逝水流年 (18)异类老师
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快要上课时，教室里走进了一位四十多岁的老师，他比胡华山高一点，面色冷峻，一双眼睛既圆又大，而且非常锐利，好像能看穿每个人的心。只见他用近似军人的步伐走上讲台，一声惊雷：“上课！”同学们都被这气势震住了，还没等班长喊“起立”时统统站起来，接着他又行了一个日本军人的点头礼，说：“坐下！”
“我姓‘严’——严厉的‘严’，名字一个字‘洪’，洪水的‘洪’。从今以后担任你们的语文课老师……”
台下的同学开始交头接耳地低声议论。
严洪老师又说：“我讲课有自己的特色，去年教毕业班，有些同学不满意我的讲课方式，告到了教导处，可结果呢，我仍按照自己的方式讲……大家开始可能对我的讲课方式不太适应，但我可以保证，你们只要认真听下去，认真按照我的要求去做，一定会考出好成绩……”
不知严洪老师讲这些话是向学生示威呢，还是随意带过。
“好了，今天我们讲《拖鞋的问题》，……依我看这不是一篇好文章，不应该选作中学教材，它向我们展现了人性的丑态——自私，同样的一件东西，公物遭到破坏，而一旦分发给个人却可以受到保护爱惜。看到别人有些新方法好举措，便会妒忌，加以诽谤打小报告，写匿名信……这又说明了人性的狭隘。如我们学过的《羚羊木雕》本来儿童间纯真的友谊，真挚的感情，却被大人们的金钱利益所破坏……设想一下，现代社会厂子亏损企业改制，在厂身居要位的人却成了富豪，山区干部腐败成风，社会风气越来越差……有些人不能看到比自己强的人，不能看到别人做出一点成绩，不能看到别人有一点思想，他们看到比自己优秀的人，同级妒忌诽谤，下级打压限制，为了一点蝇头小利，勾心斗角，你争我夺……培养庸人庸吏，恨不得每个人都百分百服从，只有抱孩子那点本事才好……”
玉星心想：好家伙，还没讲课文呢就发出这么议论，而且思维有很大的跳跃性，不过听着却很过瘾。终于下课了同学们一个个被讲得莫名其妙，老师的议论加课文的中心交织在一起，同学们想了半天也找不到重点。
这天玉星与山之单独在一起，玉星突然问山之：“你喜欢周惠敏是吗？”
唐山之脸一红说：“玉星你瞎说什么啊？”
玉星说：“你不要不承认，我看的出来。”
山之说：“我才不喜欢她呢，她那么疯。”
玉星说：“周惠敏疯吗？那是她的性格，这也是你喜欢他的原因吧？”
唐山之说：“我明白了……黎玉星，一定是你喜欢他，所以才问我？”
玉星笑道：“好吧，我们不谈这些了……”
班里又来了一位转校生，蛮有意思的，说她漂亮吧，她不算漂亮，说她丑吧也委实冤枉她，她与众不同的地方就是气质，她的气质高雅脱俗，与她在一起你仿佛感觉不到她实体的存在，只有那高雅的气质犹如能量烁烁生辉，这种感觉让你觉他她很美，最起码在这个年龄段的学生是这样认为。她叫杨菲，恰好成了周惠敏的同桌，新来的“美人”吗……不免引起同学们的注意，胡海博等几个”闲人”在她面前耍宝接连不断。
玉星、玉谭、凤翔三人，还是在老地方住，几人每晚都无所不谈：人生、学习、更重要的是女生。
凤翔着小子可能前世是个和尚，而且还是像唐三藏那样从小就出家，所以没了解过女人，生死轮回，今世的他决定弥补前世的缺憾，便发奋追求起女孩子。自从刘新和他无缘后，他又盯上了一个新的目标，虽然成功是渺茫的，但他仍坚持不懈勇往直前，他知道失败乃成功之母，更懂得不经历风雨便没有彩虹，因此他在追寻七色彩虹在他生命中出现。凤翔很直，讲话时敞开心扉，玉星更是如此，两人很快成了坦诚相见的朋友，玉谭虽然不太喜欢表露，但也被二人交流的气氛所感染。三人简直就是一条心。
这天晚上三人又侃上了，玉星不知道从什么杂志上，读了一篇文章，便夸夸奇谈起来：“作为现代的中学生，出现这样那样的早恋问题，主要表现为有些男生或女生，觉得自己每时每刻都想见到一个异性，每当别人提起对方，或自己突然想到对方会有一种怦然心动的感觉……一天不见到对方就会觉得浑身不舒服，情绪低落，对别的事情也提不起精神，而真见到对方时就会觉得自己头脑发热，脸红，心跳紧张，不敢正视对方，逃避对方的眼神，甚至害怕对方，就好像欠对方钱似的，如果对方和你没有同感，那么你要注意了，这可能是单相思，如果对方与你一个德行，那你更要注意，这是双相思。”
玉谭、凤翔听到这里都笑了。
玉星又装模装样地讲到：“喜欢一个异性是步入青春期的正常反应，与其说是喜欢对方的过程，还不如说是成长自己的过程，使原来不爱整洁，变得爱整洁，使自己不讲究穿着到喜欢追随流行款式，使自己不注重仪表，到有时不免照照小镜子，使自己不注重形象，到在乎自己在别人心目中的位置……等等，这是一种现象，也是青少年逐步走向成熟的一个过程，在这期间里，当事人往往把不懂的爱情看得很重，比天高，比水纯，更有为对方付出一切的情怀。”
玉谭、凤翔二人由开始听笑话的态度，逐渐变得有些认真。
“讲得还有些道理。”凤翔说，”假如你去投稿一定给你登出来。”
“已经投了”玉星半认真半玩笑地说。
“真的吗？”玉谭凤翔二人同时问道。
“真的，这就是我从书上看的。”玉星说。
三人不由得笑了。
凤翔说：“你还有这篇文章的书稿吗？我看看”
“有啊明天我拿给你，”玉星说。
三人闲聊了一会，凤翔又冲二人说：“玉星、玉谭，到现在你们有没有喜欢的女孩子？”
两人都摇摇头。
凤翔说：“既然大家都是兄弟，还有什么可隐瞒的，这样吧！我告诉你们我喜欢谁，你们也要告诉我，但不准撒谎。”
玉谭停了后说：“我不给你们瞎闹，我要睡觉了，说完就蒙上了头。”
凤翔看着蒙上头的玉谭说：“每次都是这样，那玉星你说。”
玉星说：“好吧！但大家不准说出去。”
玉谭掀开蒙着头的被子说：“一定！一定！”
玉星对凤翔说：“你先说！”
凤翔说：“说就说，我开始喜欢刘新，现在又喜欢张丽了……你呢玉星？”
玉星不好意思地说：“我喜欢李佳丽。”
这几天班里的纪律不成样子，”闲人”们闹翻了天，这与胡老师的离开有关，胡老师在时，原来的班级绷得太紧，他走后管理上不免有些松懈，再说班委会成员的后台也不硬了。
上生物课时“白白”生物老师耐心细致的讲着课。“白白”这个外号，是这些年来历届师兄师弟给他起的，并传承下来的。
生物课里面有生理卫生，生理卫生是讲男女生殖系统的，在当时的年代，环境，及开放程度上，生物老师都是不讲的，让大家看，一般课时进行到这里，老师宣布同学们自习后，大概有三分之一的女生趴到桌子上，还有三分之一的女生看其他课程，最后三分之一的女生偶尔看几眼也脸红心跳，男生自己看自己的，就连”闲人”们也不进行议论和交流。而这位生物老师却是大讲特讲，讲了男性，讲女性，并对一些生殖系统的疾病，也不回避。
照这样看，他应该是个好老师，可他还有个特点使他落下了“白白”的美名，首先是提问题时只提女生不提男生，当然不是提生殖系统的章节。学生同时问问题，每次都先给女生回答。他回答问题时女生伸着头看问题，生物老师也伸过头讲题，几乎要贴到女生的脸。其次生物老师看见美女后会出现拔不动腿，哪怕对方不问他问题，他也围着美女问这问那，每次爬黑板时一有女生，他就用身体趁机贴近对方，比如用胳膊、肩部后背等。另外就是收不住眼睛，眼神一直盯着人家看，而且他的眼神有点问题，空洞凝固……因此激起了“公”愤，男生们都很讨厌他，因为他人长的又矮又白，便暗地里叫他“白白”。加上他经常性色迷迷的傻笑，这外号就变得实至名归。
“我姓‘严’——严厉的‘严’，名字一个字‘洪’，洪水的‘洪’。从今以后担任你们的语文课老师……”
台下的同学开始交头接耳地低声议论。
严洪老师又说：“我讲课有自己的特色，去年教毕业班，有些同学不满意我的讲课方式，告到了教导处，可结果呢，我仍按照自己的方式讲……大家开始可能对我的讲课方式不太适应，但我可以保证，你们只要认真听下去，认真按照我的要求去做，一定会考出好成绩……”
不知严洪老师讲这些话是向学生示威呢，还是随意带过。
“好了，今天我们讲《拖鞋的问题》，……依我看这不是一篇好文章，不应该选作中学教材，它向我们展现了人性的丑态——自私，同样的一件东西，公物遭到破坏，而一旦分发给个人却可以受到保护爱惜。看到别人有些新方法好举措，便会妒忌，加以诽谤打小报告，写匿名信……这又说明了人性的狭隘。如我们学过的《羚羊木雕》本来儿童间纯真的友谊，真挚的感情，却被大人们的金钱利益所破坏……设想一下，现代社会厂子亏损企业改制，在厂身居要位的人却成了富豪，山区干部腐败成风，社会风气越来越差……有些人不能看到比自己强的人，不能看到别人做出一点成绩，不能看到别人有一点思想，他们看到比自己优秀的人，同级妒忌诽谤，下级打压限制，为了一点蝇头小利，勾心斗角，你争我夺……培养庸人庸吏，恨不得每个人都百分百服从，只有抱孩子那点本事才好……”
玉星心想：好家伙，还没讲课文呢就发出这么议论，而且思维有很大的跳跃性，不过听着却很过瘾。终于下课了同学们一个个被讲得莫名其妙，老师的议论加课文的中心交织在一起，同学们想了半天也找不到重点。
这天玉星与山之单独在一起，玉星突然问山之：“你喜欢周惠敏是吗？”
唐山之脸一红说：“玉星你瞎说什么啊？”
玉星说：“你不要不承认，我看的出来。”
山之说：“我才不喜欢她呢，她那么疯。”
玉星说：“周惠敏疯吗？那是她的性格，这也是你喜欢他的原因吧？”
唐山之说：“我明白了……黎玉星，一定是你喜欢他，所以才问我？”
玉星笑道：“好吧，我们不谈这些了……”
班里又来了一位转校生，蛮有意思的，说她漂亮吧，她不算漂亮，说她丑吧也委实冤枉她，她与众不同的地方就是气质，她的气质高雅脱俗，与她在一起你仿佛感觉不到她实体的存在，只有那高雅的气质犹如能量烁烁生辉，这种感觉让你觉他她很美，最起码在这个年龄段的学生是这样认为。她叫杨菲，恰好成了周惠敏的同桌，新来的“美人”吗……不免引起同学们的注意，胡海博等几个”闲人”在她面前耍宝接连不断。
玉星、玉谭、凤翔三人，还是在老地方住，几人每晚都无所不谈：人生、学习、更重要的是女生。
凤翔着小子可能前世是个和尚，而且还是像唐三藏那样从小就出家，所以没了解过女人，生死轮回，今世的他决定弥补前世的缺憾，便发奋追求起女孩子。自从刘新和他无缘后，他又盯上了一个新的目标，虽然成功是渺茫的，但他仍坚持不懈勇往直前，他知道失败乃成功之母，更懂得不经历风雨便没有彩虹，因此他在追寻七色彩虹在他生命中出现。凤翔很直，讲话时敞开心扉，玉星更是如此，两人很快成了坦诚相见的朋友，玉谭虽然不太喜欢表露，但也被二人交流的气氛所感染。三人简直就是一条心。
这天晚上三人又侃上了，玉星不知道从什么杂志上，读了一篇文章，便夸夸奇谈起来：“作为现代的中学生，出现这样那样的早恋问题，主要表现为有些男生或女生，觉得自己每时每刻都想见到一个异性，每当别人提起对方，或自己突然想到对方会有一种怦然心动的感觉……一天不见到对方就会觉得浑身不舒服，情绪低落，对别的事情也提不起精神，而真见到对方时就会觉得自己头脑发热，脸红，心跳紧张，不敢正视对方，逃避对方的眼神，甚至害怕对方，就好像欠对方钱似的，如果对方和你没有同感，那么你要注意了，这可能是单相思，如果对方与你一个德行，那你更要注意，这是双相思。”
玉谭、凤翔听到这里都笑了。
玉星又装模装样地讲到：“喜欢一个异性是步入青春期的正常反应，与其说是喜欢对方的过程，还不如说是成长自己的过程，使原来不爱整洁，变得爱整洁，使自己不讲究穿着到喜欢追随流行款式，使自己不注重仪表，到有时不免照照小镜子，使自己不注重形象，到在乎自己在别人心目中的位置……等等，这是一种现象，也是青少年逐步走向成熟的一个过程，在这期间里，当事人往往把不懂的爱情看得很重，比天高，比水纯，更有为对方付出一切的情怀。”
玉谭、凤翔二人由开始听笑话的态度，逐渐变得有些认真。
“讲得还有些道理。”凤翔说，”假如你去投稿一定给你登出来。”
“已经投了”玉星半认真半玩笑地说。
“真的吗？”玉谭凤翔二人同时问道。
“真的，这就是我从书上看的。”玉星说。
三人不由得笑了。
凤翔说：“你还有这篇文章的书稿吗？我看看”
“有啊明天我拿给你，”玉星说。
三人闲聊了一会，凤翔又冲二人说：“玉星、玉谭，到现在你们有没有喜欢的女孩子？”
两人都摇摇头。
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凤翔看着蒙上头的玉谭说：“每次都是这样，那玉星你说。”
玉星说：“好吧！但大家不准说出去。”
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玉星对凤翔说：“你先说！”
凤翔说：“说就说，我开始喜欢刘新，现在又喜欢张丽了……你呢玉星？”
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照这样看，他应该是个好老师，可他还有个特点使他落下了“白白”的美名，首先是提问题时只提女生不提男生，当然不是提生殖系统的章节。学生同时问问题，每次都先给女生回答。他回答问题时女生伸着头看问题，生物老师也伸过头讲题，几乎要贴到女生的脸。其次生物老师看见美女后会出现拔不动腿，哪怕对方不问他问题，他也围着美女问这问那，每次爬黑板时一有女生，他就用身体趁机贴近对方，比如用胳膊、肩部后背等。另外就是收不住眼睛，眼神一直盯着人家看，而且他的眼神有点问题，空洞凝固……因此激起了“公”愤，男生们都很讨厌他，因为他人长的又矮又白，便暗地里叫他“白白”。加上他经常性色迷迷的傻笑，这外号就变得实至名归。