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知青重生想消遥,扣个军婚被锁死 第170章 光荣的任务

    见再没有问题,祝晓敏又向谷满仓说:“这件事,没有书记的支持是办不下来的,书记来说几句?”

    这丫头是卖他个好,不知道后边又想干什么。

    谷满仓觉得,自己不小心就能掉进这位祝知青挖的坑里。

    只是当着这么多人的面,又不能说不行,就起来说几句,也想不出实质的,就是鼓励孩子们多来上课,学习知识云云。

    等谷满仓说完,祝晓敏也不再多话,直接介绍自己的几个同伴,又说:“我们这里三十五个知青,大家都会利用自己的时间给孩子们上课,后边就都会认识。”

    这些知青们,一大队的人是都熟悉的,而谢承志在大队部好多年,二大队、三大队的人也不少认识,都是开心的鼓掌。

    最后说到罗亭渊,祝晓敏说:“罗老师的文化程度高过我们,是我们为了办这所学校特意调过来的,以后有事我们不在,都可以找罗老师。”

    罗亭渊有文化,三大队的人都知道,可也知道他的成份,一下子没人说话,只想着,自家孩子除了上课,最好别有事,可以离走资派远远的。

    黄小娟却不管,她是实打实的想让这个学校办起来,就非得支持祝晓敏不可,立刻说:“好啊,罗老师,以后我家孩子淘气,罗老师管教就好,不用客气。”

    是啊,孩子淘气,可是和上课没关系。

    家里孩子太熊的几个也立刻点头。

    只要有人能管住,走资派应该也没什么关系吧?

    罗亭渊显然没想到会有人接祝晓敏这几句话,微愣一下,微微点头说:“孩子淘气,我们会慢慢教,放心吧。”

    听他声音温暖和熙,家长们心里第一个想法是:这走资派的脾气倒是挺好,想来不会揍孩子。

    熊家长一向的思维:我家孩子熊我知道,但是我家熊孩子只能我揍,别人揍我是绝对不干的。

    一个简单的开学典礼,就这么完成,祝晓敏向家长们说:“接下来,孩子们要上课了,家长们可以回家,如果想留下来听听的,也可以,但要保持安静。”

    今天来送孩子的,大多数是家里拿不了工分或者拿工分少的,也大多数一辈子没有上过学,对上学这种事感到好奇,听说可以留下来听听,本来站起来的,也大多数又坐了回去,只有几个家里没有人做饭,再训几句自家熊孩子,恋恋不舍的走了。

    祝晓敏又喊罗烨:“你把小黑板和粉笔给大家发下去。”

    罗烨正坐的气闷,听到有事做,立刻站起来,抱了小黑板,给孩子们一人一块分下去,又一人一截粉笔。

    说是粉笔,其实大多数只有一个粉笔头。

    就这一会儿,从三大队的孩子们嘴里,大家都已经知道罗亭渊是走资派,罗烨是小走资派,而刚才他也不和大家一起坐,而是远远的坐在自习区。

    现在听说让他给大家发黑板,顿时悄悄议论,深不明白为什么这么光荣的任务交给了小走资派。

    可之前祝晓敏就说过,罗烨来这里是帮忙的,也没有人问,只是向他投去一些敌视的目光。

    从小就遭到孩子们的霸凌,罗烨对这样的目光已经习惯,一个个把小黑板发下去,一人给一段粉笔。

    祝晓敏说:“小黑板用来让大家练习写字,谁小黑板上的字能写好了,才可以练习在纸上写。”

    这样可以省下大量的纸。

    孩子们感觉这就是必然的过程,知青们却知道是在节约成本。

    罗烨发完小黑板和粉笔,又坐回自己的位置,看着孩子手里的小黑板,有些眼热。

    虽然说,不管是识字还是背课文,或者演算做题,他早已经不是小学的水平,可是他写过的字,全是用木棍写在泥地上的,不要说纸笔,小黑板他也没用过啊。

    别的人没有留意,祝晓敏却是看在眼里,但知道他不愿意让人知道他是在悄悄读书的,也就由着他自己去流口水,转身向留下的家长解释:“这些黑板,是学校的公共用品,上课的时候会发下去,放学会收回来,各位如果觉得有需要,自己家里也可以准备一块,让孩子回去练习。”

    就是找块三合板,用墨涂黑。

    几个家长想想,也不难办到,就点点头,更多的是不以为然。

    在这里学会就行了,有什么好练习的?

    祝晓敏并不去管家长们的反应,由于是第一节课,就由身为高中生的陈旭东开讲,其余的人也都去旁边坐着听。

    虽然知青们至少是初中文化,可是要让他们给小孩子上课,大多数却不知道怎么开始。

    在这之前,陈旭东试着问过罗亭渊,难道要一开始就教孩子认识笔划?或者写名字?

    罗亭渊摇头:“要让孩子们感兴趣,就要从他们熟悉的事物,或者喜欢的东西入手。”

    在一个小时前,陈旭东还不知道孩子们熟悉什么,或者喜欢什么,可是刚才听着孩子们和祝晓敏的互动,一瞬间开了窍,上去先把大队部支援来的黑板挂在中间,然后面向所有的孩子,微笑说:“识字是一个很漫长的过程,可是我想先问问,大家来识字,知不知道识字有什么用?”

    识字有什么?

    哪有孩子能回答?

    陈旭东说:“识字最基本的,就是可以把自己想说的话写成文字,或者是,看懂别人写的文字,是不是?”

    好像是!

    不止是孩子,旁边的家长也是一脸懵的看着他点头。

    是啊,识了字就会写会看,还能干什么?

    陈旭东接着说:“刚才祝老师说到奖励,大家有想要糖的,有想要弹弓的,还有要步枪的,那知不知道这些字怎么写?”

    当然没有人会。

    陈旭东拿了粉笔,在黑板上把这几个字写下来,指着念一遍,又说:“这些字,大家会写了,以后祝老师再问意见,可能就不是让大家说出来,而是写出来,你们就可以把自己想要的东西写在纸上拿给祝老师,对不对?”