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原始人也网购 第57章 违背祖宗的决定

    江枫这才明白为什么原始社会的教育会这么封闭。

    知识就是特权啊!

    受过良好教育的江枫虽贵为垄断阶级,实在是做不出知识垄断这样的事情,这有违他大公无私的高尚品德。

    教育必须要搞,带着一大群文盲是搞不了现代化建设的。

    身为文明发展过程中的璀璨明星,极可能会被后世尊为“圣人”的大功臣,江枫下定决心,等会儿就把另外两台手机好好藏起来,垄断这个神器。

    江枫对奇路说:“你说得没错。等你们学会了读书写字,就有机会被女神选为神子。你们学了汉字以后,要把汉字都教给部落里的其他人。”

    古夫有些担心地说:“这是神的文字,是不是不应该教给太多的人啊?”

    “愚昧。”江枫不客气地批评说,“这种学阀思想可不能有。你们要记住,只有老师才可能被选为神子。”

    “老师是什么?”奇路问。

    “老师就是那些愿意将汉字再教给其他人的那些人,比如我就算是老师。”江枫解释说,“那些不愿意把汉字传授给其他人的人,是不可能得到女神的青睐的。如果我不教你们汉字,女神就不会再回应我了。”

    “原来是这样!”三人恍然大悟。

    奇路说:“乌鲁,我学会了汉字,肯定当一个好老师。”

    “我也是!”雅不甘示弱。

    江枫对自己的忽悠成果非常欣慰。谁能想到,他其实是因为欠钱不还,才成为神子的。

    汉字这事先告一段落,江枫接着又开始教数学。

    数学也是一门让人头疼的学问。

    古夫是会简单的算数的。他根据江枫的要求,先介绍了一下原始人的计数方法。

    方法也很简单,一到九就用一条横线到九条平行的横线来表示。十则用一条长竖线垂直穿过这九条横线来表示。十一的话,就再在十的图案旁边另画一条横线,和“十”一起组成“十一”,以此类推直到“十九”。

    到“二十”的时候,则是在“十”的图案上再加一条竖线代表“二十”,同理,“三十”则是在“十”的图案上再加两条竖线,以此类推。

    江枫刚听到一二三分别就是用一条、两条和三条竖线表示的时候,还以为自己回到了小学,在上语文课。

    他读小学一年级的时候,在学会写“一、二、三”之后,就天真的以为“四”字就是“三”字下面再画一横,于是就觉得自己已经学会写中文的数字了,上课开始开小差,导致语文一直不好,没考上好大学。

    原始人的数字写法一旦遇到大的数字,就会非常麻烦,也就只能在数量级很低的原始社会用一用了。

    为了降低数学的学习门槛,也为了提高计数的便利性,江枫做了一个违背祖宗的决定。

    他决定教古夫他们用阿拉伯数字。

    阿拉伯数字能够成为全世界通用的数字就是因为它简单易懂,而且可以用来进行复杂的计算。

    江枫拿出一支马克笔,展开一个折叠床的包装纸箱,在蜡黄的纸壳上写上了“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”这10个数字,开始了讲解。

    这1到9的写法,只能死记硬背。可古夫三人都觉得“0”既然代表什么都没有,那就没有必要存在。

    江枫又在纸壳上从“10”写到“20”,费了不少口水,才让古夫他们明白“0”在计数上的妙用,以及用阿拉伯数字来表示10到99的写法。

    看到只需要用两个数字就能表示10到99中的每一个数,古夫三人立即明白了这种计数方法的好处。他们原本用的就是10进制计数法,也都有一点数学基础,江枫只是详细解释了几遍,回答了几个问题,他们就已经领悟了。

    江枫又随便写了“101”“2222”和“”这三个数,用来说明“个十百千万”的数位。

    原始社会应该也只能停留在“万”这一量级了。

    三个学生中,奇路学得最好,其次是古夫。而雅只学到百位数的时候,就已经有点跟不上江枫老师的思路了。江枫也没强求。

    奇路最后感叹说:“女神真是太聪明了。只用了几个数字就能把几百几千的数量表示出来,比我们之前那种画图案的方法方便多了。”

    “要把这些数字的写法和用法都练熟,要做到一想到某个数字,就能立刻将数字写出来。”江枫说,“等你能做到这一点了,就可以在部落里当老师了。”

    江枫又拿出了一个直径30厘米的太阳能圆形时钟。时钟的正面是黑底,背部是银色塑料壳。

    正面的黑底既是发电板,也是显示器。上面正显示着时间和日期,时间的大小占了时钟正面的三分之一,而日期则是在时间的右下角,字体大小仅有时间的四分之一左右。

    日期和时间都是用白色的阿拉伯数字表示,数字的字体是标准体,而不是棱角分明的那种,以减轻阅读障碍。

    其实上面还可以选择显示星期数。可这星期数在这里一点用处也没有,原始人周一到周五又不用上班,周六周日也不会休息。于是江枫就把它屏蔽掉了。

    原本在一旁打哈欠的雅,一看到这个会亮光的黑色圆盘,又来了兴趣。

    “学习数学,不仅可以拿来计数,也能用来看时间。这东西叫做时钟,是用来记时间的。”江枫将时钟正面对着三人,又用手指着时间问,“雅,你说一下这个数字是多少?”

    “13。”雅回答说。

    “旁边这个和13一样大的数字呢?”

    “39。哎呀,它怎么又变成40了?”雅看到代表分钟的数字自动变化,十分惊奇。

    “说得很好。”江枫十分欣慰,这说明雅今天学得很不错,“这个大的两个数字,就代表着现在的时间。右下角小的那两个数字,就代表今天的日期。”

    三人听得一脸懵逼。这个日历和时间的知识点,已经严重超纲了。

    “你们有没有发现,太阳升起和落下,月亮的月相变化,还有春夏秋冬都是循环的?”江枫问。

    三人都点头。

    江枫接着就新找来一块纸壳,一边用马克笔在上面写等式,一边告诉三人,从今天太阳升起到第二天太阳升起来,是一天,一天可分为24个小时。月相的一个变化周期是一个月,一个月有30天。一年共有12个月,共365天。

    这第二块纸壳上写了“天、时、年、月”四个汉字,外加几个“=”号。

    他给三人解释了那几个字分别是什么意思,要求三人死记硬背写在纸壳上的这些知识点。

    “一年有12个月,那一年为什么不是360天呢?”奇路思考了一会儿后问。

    “你都会算乘法了呀?”江枫有点意外,“这是因为月相变化的周期不一定都是30天,一年的12个月中,有5个月的月相变化周期是31天。所以一年总共是365天。”

    至于有366天的闰年,还是算了吧。江枫自己都搞不明白,更别说给其他人解释了。

    江枫又把怎么用时钟看时间和日期解释了一番,也不管三人能不能理解这些深奥的知识,最后说:

    “你们现在无法理解不重要。只需要记住,大的数字是代表你看到它的时候是今天中的第几小时,第几分钟,比如说现在是今天的第13小时第50分钟,简称13点50分。只有到了第二天,也就是明天的这个时候,我们才会再次看到13点50分。

    而小的数字代表的是今天是第几年中的第几个月的第几天。比如说,今天就是第2019年的第7个月的第13天,简称2019年7月13日。我们只有过了一年,也就是365天以后,才能再次看到这个7月13日。不过到时候就是2020年的7月13日了。”

    “为什么是第2019年?不是第1年?”奇路又问。

    这还不是西方那些装神弄鬼的人搞出来的算法。要不是江枫想让这里和外面的世界保持同一个时间线,不太脱节,他都想把今年列为乌鲁元年了。

    他很想开玩笑说这是因为今年是女神学会放屁的第2019年,可又想到自己之前跟古夫说过,女神是不能放屁的。于是便说:“因为今年是女神诞生的第2019年。这个是从女神诞生的那年开始算的。”

    奇路看起来还有其他的问题,可江枫今天懒得再教了。正所谓十年树木,百年树人,以后的日子还长得很,教书育人的事情不能心急。

    况且,他已经教得头昏脑涨。

    江枫让奇路把时钟和那两张纸壳都拿走,让他去空地边找棵树把时钟挂上去,让每个人都能看到,顺便再教教大家怎么看时间。

    古夫没有跟着奇路和雅一起离开,他对江枫说:“乌鲁,马上就要到满月天了,我想带人去集市上换点东西。”