艺考生 第26章 蒋卓遭遇了“滑铁卢”
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蒋卓在六中的时候，是学校里的明星人物，两次参加“母校情”演唱会，还有其他的凡是学校里有演出活动的，他都是舞台上的星。他对于唱歌有着浓厚的兴趣，对艺考充满了信心。然而，当蒋卓来到妙音机构学习声乐时，一切都发生了变化。他被定性为男次高，音域介于男高音和男中音之间。这意味着他不再是纯粹的男高音，更让蒋卓感到挫败的是，他的高音部分音色并不好。每当他试图拔高音时，声音就会变得挤、卡，十分费劲，而且不好听。他曾经引以为傲的高音现在成了他的软肋，让他在声乐学习中遇到了巨大的困难。
这些天赋方面的条件让蒋卓感到了绝望。他开始怀疑自己是否适合学习声乐，是否能够成为一名优秀的歌者，自己的艺考是否能够取得理想的成绩。然而，蒋卓知道，天赋并不是决定一切的因素，努力和坚持同样重要。他开始寻找其他的方法来改善自己的声音。但是蒋卓依然听不懂柴老师的课，这是最让他感到气馁的地方。他有一种孤军奋战的感觉。但是他再也没有提出来换老师。蒋卓每一天的心情如同被乌云笼罩，他感到前所未有的苦闷和迷茫。
管冰依然是不停的送着美味佳肴，安慰着孩子，也许这就是做妈妈的天性，食物不仅仅是满足饥饿的工具，更是情感的载体。每当孩子遇到困难，需要安慰的时候，她总是能传递那份母爱的温暖。在饭菜的香气中，孩子能够感受到母亲的关怀和鼓励。
机构校长办公室位于机构的最顶层，宽敞而明亮。室内装潢典雅，墙上挂着几幅名画，增添了几分艺术气息。办公桌宽敞整洁，桌上摆放着电脑和各种文件，显示出校长工作的繁忙。阳光透过窗户洒在地板上，营造出一种宁静而温馨的氛围。
管冰走进办公室的时候，校长就热情的站了起来。“你好，蒋卓妈妈！”校长热情的和蒋卓妈妈打着招呼。
“你好，校长！”蒋卓妈妈热情的回应着 ，在办公桌前的沙发里坐了下来“给您添麻烦了。”
“不客气，这是我们应该做的。”校长望了望管冰，又接着说：“我也听班主任和几个老师讲过蒋卓的事情。”
“是吗？让您费心了。这孩子原来在六中的时候，非常好，要不然我怎么会投资这么大把他送到这儿来呢？”
校长微笑着安慰道：“蒋卓妈妈，您放心，我们已经注意到蒋卓的情况了。我们相信，蒋卓的问题一定会解决好的。”
管冰点了点头：“谢谢您这么关心蒋卓，也谢谢您为我们提供了这么好的学习环境。”
校长笑了笑，挥了挥手：“蒋卓妈妈，您太客气了。我们机构的宗旨就是为学生提供最好的教育和服务，蒋卓能够在这里学习，也是我们的荣幸。”
“孩子说他一直希望能够跟伍老师学习，我今天就是想和您说一说，能不能让伍老师受点累，能不能带带他。”
校长点了点头：“好的，我跟伍老师说一说，伍老师是很有经验的声乐教师，我相信她能够帮到蒋卓。要不然让伍老师先给蒋卓上几堂课。”
母亲点了点头，眼中满是期待：“那就拜托你们了，我们也很想看到蒋卓在声乐上有所突破，希望他能够尽快的走出眼前的困境，在艺考的时候能够取得好成绩。”
第二天，伍老师就给蒋卓上课了。
蒋卓早早地来到了声乐教室，心里既紧张又期待。
门轻轻地推开了，伍老师走了进来。他扫视了一眼教室，目光最终落在了蒋卓身上。
“你好，蒋卓。”伍老师微笑着走了过来，伸出了手。
蒋卓有些紧张地握住了伍老师的手：“您好，伍老师。很高兴能跟您学习。”
伍老师轻轻拍了拍蒋卓的手背：“我也很高兴能够和你一起学习，我们一起努力，看看你能走多远。”
蒋卓点了点头，心中涌起一股暖流。他感受到了伍老师的鼓励和支持，这让他更加坚定了学习声乐的决心。
伍老师在钢琴前坐了下来，说道：“蒋卓，我想先听听你的声音。你能为我唱一段你最喜欢的歌曲吗？”
蒋卓有些紧张地清了清嗓子，然后开始充满真挚和热情的唱了起来。
伍老师认真地听着，不时地点点头。
唱完后，蒋卓有些忐忑地看着伍老师，等待她的评价。
伍老师沉默了一会儿，然后说道：“蒋卓，你的技术其实很不错，你学习几年了？”
“得有七八年了，我从小学的时候就学习，一开始学的是吉他，后来才改学声乐了。”
“不错，你还有器乐基础。但也有一些需要改进的地方。比如你的音准和节奏，需要更加准确和稳定。另外，你的发声方式也需要调整，以避免对嗓子造成不必要的损伤。”
蒋卓点了点头说：“是的，我在高中之后换了老师，不小心就搞出了一个提喉的毛病，我现在唱歌的时候有时候不注意就会初选这个毛病，谢谢您的指导，我会努力改进的。”
伍老师满意地点了点头：“很好。从今天开始，我们将一起努力，提升你的声乐水平。我相信只要你肯努力，一定能够取得很好的成绩。”
蒋卓感受到了伍老师的信任和期待，她心中充满了动力和信心。她知道，在伍老师的指导下，她的声乐之旅将会更加精彩和充实，艺考一定会取得好成绩，他失落迷茫的心终于找到了方向。
伍老师又说：“声乐确实需要天赋，这是毋庸置疑的，但更重要的是努力和热爱。”
蒋卓愣住了，她在六中的时候，课从未听到这样的话。她努力地想要说话，却发现自己喉咙里仿佛被什么堵住了一般。
伍老师继续说道：“但这并不意味着你不能享受音乐，不能成为一个优秀的音乐爱好者。你可以继续学习声乐，但也要学会接受自己的局限。”
蒋卓低下头，沉默了好一会儿，然后她抬起头，眼中闪烁着坚定的光芒：“伍老师，我明白了。我会继续努力的，不管未来怎样，我都会热爱音乐，享受音乐带给我的快乐。”
这些天赋方面的条件让蒋卓感到了绝望。他开始怀疑自己是否适合学习声乐，是否能够成为一名优秀的歌者，自己的艺考是否能够取得理想的成绩。然而，蒋卓知道，天赋并不是决定一切的因素，努力和坚持同样重要。他开始寻找其他的方法来改善自己的声音。但是蒋卓依然听不懂柴老师的课，这是最让他感到气馁的地方。他有一种孤军奋战的感觉。但是他再也没有提出来换老师。蒋卓每一天的心情如同被乌云笼罩，他感到前所未有的苦闷和迷茫。
管冰依然是不停的送着美味佳肴，安慰着孩子，也许这就是做妈妈的天性，食物不仅仅是满足饥饿的工具，更是情感的载体。每当孩子遇到困难，需要安慰的时候，她总是能传递那份母爱的温暖。在饭菜的香气中，孩子能够感受到母亲的关怀和鼓励。
机构校长办公室位于机构的最顶层，宽敞而明亮。室内装潢典雅，墙上挂着几幅名画，增添了几分艺术气息。办公桌宽敞整洁，桌上摆放着电脑和各种文件，显示出校长工作的繁忙。阳光透过窗户洒在地板上，营造出一种宁静而温馨的氛围。
管冰走进办公室的时候，校长就热情的站了起来。“你好，蒋卓妈妈！”校长热情的和蒋卓妈妈打着招呼。
“你好，校长！”蒋卓妈妈热情的回应着 ，在办公桌前的沙发里坐了下来“给您添麻烦了。”
“不客气，这是我们应该做的。”校长望了望管冰，又接着说：“我也听班主任和几个老师讲过蒋卓的事情。”
“是吗？让您费心了。这孩子原来在六中的时候，非常好，要不然我怎么会投资这么大把他送到这儿来呢？”
校长微笑着安慰道：“蒋卓妈妈，您放心，我们已经注意到蒋卓的情况了。我们相信，蒋卓的问题一定会解决好的。”
管冰点了点头：“谢谢您这么关心蒋卓，也谢谢您为我们提供了这么好的学习环境。”
校长笑了笑，挥了挥手：“蒋卓妈妈，您太客气了。我们机构的宗旨就是为学生提供最好的教育和服务，蒋卓能够在这里学习，也是我们的荣幸。”
“孩子说他一直希望能够跟伍老师学习，我今天就是想和您说一说，能不能让伍老师受点累，能不能带带他。”
校长点了点头：“好的，我跟伍老师说一说，伍老师是很有经验的声乐教师，我相信她能够帮到蒋卓。要不然让伍老师先给蒋卓上几堂课。”
母亲点了点头，眼中满是期待：“那就拜托你们了，我们也很想看到蒋卓在声乐上有所突破，希望他能够尽快的走出眼前的困境，在艺考的时候能够取得好成绩。”
第二天，伍老师就给蒋卓上课了。
蒋卓早早地来到了声乐教室，心里既紧张又期待。
门轻轻地推开了，伍老师走了进来。他扫视了一眼教室，目光最终落在了蒋卓身上。
“你好，蒋卓。”伍老师微笑着走了过来，伸出了手。
蒋卓有些紧张地握住了伍老师的手：“您好，伍老师。很高兴能跟您学习。”
伍老师轻轻拍了拍蒋卓的手背：“我也很高兴能够和你一起学习，我们一起努力，看看你能走多远。”
蒋卓点了点头，心中涌起一股暖流。他感受到了伍老师的鼓励和支持，这让他更加坚定了学习声乐的决心。
伍老师在钢琴前坐了下来，说道：“蒋卓，我想先听听你的声音。你能为我唱一段你最喜欢的歌曲吗？”
蒋卓有些紧张地清了清嗓子，然后开始充满真挚和热情的唱了起来。
伍老师认真地听着，不时地点点头。
唱完后，蒋卓有些忐忑地看着伍老师，等待她的评价。
伍老师沉默了一会儿，然后说道：“蒋卓，你的技术其实很不错，你学习几年了？”
“得有七八年了，我从小学的时候就学习，一开始学的是吉他，后来才改学声乐了。”
“不错，你还有器乐基础。但也有一些需要改进的地方。比如你的音准和节奏，需要更加准确和稳定。另外，你的发声方式也需要调整，以避免对嗓子造成不必要的损伤。”
蒋卓点了点头说：“是的，我在高中之后换了老师，不小心就搞出了一个提喉的毛病，我现在唱歌的时候有时候不注意就会初选这个毛病，谢谢您的指导，我会努力改进的。”
伍老师满意地点了点头：“很好。从今天开始，我们将一起努力，提升你的声乐水平。我相信只要你肯努力，一定能够取得很好的成绩。”
蒋卓感受到了伍老师的信任和期待，她心中充满了动力和信心。她知道，在伍老师的指导下，她的声乐之旅将会更加精彩和充实，艺考一定会取得好成绩，他失落迷茫的心终于找到了方向。
伍老师又说：“声乐确实需要天赋，这是毋庸置疑的，但更重要的是努力和热爱。”
蒋卓愣住了，她在六中的时候，课从未听到这样的话。她努力地想要说话，却发现自己喉咙里仿佛被什么堵住了一般。
伍老师继续说道：“但这并不意味着你不能享受音乐，不能成为一个优秀的音乐爱好者。你可以继续学习声乐，但也要学会接受自己的局限。”
蒋卓低下头，沉默了好一会儿，然后她抬起头，眼中闪烁着坚定的光芒：“伍老师，我明白了。我会继续努力的，不管未来怎样，我都会热爱音乐，享受音乐带给我的快乐。”