地狱十八层：这里禁止说谎 第401章 人怎么可以阴险到这种程度？
想要去校长家里……
这对于陈然来说，是个几乎必死的选项，原因很简单，他不知道校长什么时候不在家。
也就是说。
他要满足以下三个条件。
一：校长不在家。
二：有理由去校长家。
三：校长不在实验楼。
前两个很好理解，关键是第三个，校长是穿白鞋的，因此校长家里的规则，可能有一条是杀死遇到第二个穿白鞋的人。
出了实验楼。
陈然略微沉吟，就目前而言若继续在校园内逛，可能会触犯某些规则，且对于如何去校长家里的借口，也没有头绪，最关键的是，他现在的身份是新机器人陈然，不可能有病，不能再回医务室，只能回教室。
他觉得，在后续的剧情中应该会出现，校长不在家，或者他必须去校长家里的事件，否则没有事件的触发，玩家不知道校长是否在家，去就是赌命。
因此，他选择返回教室。
同时也在思考。
就普遍常识而言，校长在什么场合，会出现在公共场合？
升国旗！
运动会！
这两个是最普遍的情况。
但，今天在上课，说明明天不可能是周一，升国旗排除。
运动会……
根据多年上学的经验，学校一年至少会举行两次运动会。
一次是五一长假前。
一次是十一长假前。
陈然回忆，他在校园内看到过的场景，没有看见过具体的日历，因此对于近期是否会举办运动会，他也不知道。
[操场！]
在运动会举行前，操场都会提前布置，或者彩排之类的。
于是，他来到教学楼后特意往操场上瞥了一眼。
没发现不同之处。
[运动会也可以排除。]
[那就只能是特殊事件了。]
想到此处。
他不再犹豫，往教室走去。
…
一节课结束。
有10分钟休息时间，陈然打量左右，见其他学生和正常学生没区别般离开座位玩耍，他这才起身，来到课程表前。
课程表贴在讲桌上……
这让陈然心里一咯噔。
下节课是：英语。
陈然：“……”
[从上节课，数学老师的题目来看，明显已经超纲了。]
[这倒也没什么。]
[但是！]
[如果英语超纲，我是真他妈不会啊！]
[只因英语的词汇，每年都在增加，比如人类发现一种新型疾病，在取名的时候，用中文很简单，直接用现有的汉字取名，而英文则是需要重新创造单词。]
[也就是说，英语老师的提问一旦超纲，很可能会涉及到某些刚被创造出来的单词。]
[我肯定回答不上来。]
[回来也是死吗？]
[等等，在规则中，学生可以请假两节课，目的就是让玩家规避下节课的英语？]
[但是，舒仁君很阴险，把课程表设计在讲桌上，这样一来玩家在下课之前，根本没机会看到下节课是什么。]
[人怎么可以……]
[阴险到这种程度啊！]
[而且在医务室规则中，也提到过，当医生回来时，会治好任何一位学生，如果再请病假，大概率会触犯医生这条规则。]
[三种方案。]
[一：我坐在第四排，根据数学课老师抽人做题，是从第一排开始的，只要前面三排，有学生想装病离开，我可以申请带那位学生去医务室。]
（玩家陈然在第四排，之前是林玄所在的副本中，机器人陈然坐在第二排。）
[二：现在立刻马上，让一位学生生病，我带他去医务室。]
[三：我发生意外，不得不去医务室。]
[一三首先排除。]
[排除一，是因为我不确定前三排的学生是否会装病。]
[排除三，是意外，导致的应该是外伤，只要我流血，很可能就会暴露我是人的身份。]
[只能选二！]
[但，这是舒仁君，制造的副本，我已经领教过天人合一修心的多变，自觉告诉我……]
[选二必死！]
[镇压心境！]
他没有选择融合心境，只因陈然发现，这里面有逻辑问题。
假设，选一二三都必死。
再看医务室。
医生回来是必定治好学生。
学生可以请假两节课。
不妨捋捋。
医生回来，学生被治好，治好就不可能请假两节课，毕竟这个治好只是替换个机器人。
因此，被替换的机器人，只能会返回教室，而玩家如果不想在实验楼被杀死，只能与机器人替换身份，而机器人又一定会回到教室，那么……
简单来说。
玩家不知道教室规则，如果在不想死，只能选择装病。
玩家在医务室不想死，只能与机器人替换身份。
玩家在实验楼不想死，只能在五分钟内出来。
玩家在校园内闲逛，又与新机器人的身份不符，如果不想死的话，只能返回教室。
但，教室又是必死！
也就是说，从玩家来到这个副本的那刻，只有死路一条。
这与解密原则相悖。
因此，一定有一条规则，是玩家们的生路。
陈然沉思。
[我是回答完问题，然后注射药剂，借病去医务室。]
这里，陈然与林玄不同，林玄是不确定自己能否做出数学老师写在黑板上的题，因此还没轮到他时，他就注射药剂离开。
而陈然是做完数学老师写在黑板上的题，才注射药剂，借病离开教室去医务室。
[回忆我遇到的所有规则。]
[答案隐藏在……]
[原来如此！]
[这下好玩了，我很好奇在我们五人中，有没有傻逼，会在没有看到数学老师的题目前，就冒然离开教室的？]
[而且，那题真不难。]
[阴险啊！]
想到此处，陈然不再犹豫。
往教师办公室走去。
…
与此同时。
林玄的六个空间，在实验楼已经浪费完时间。
简单来说就是，时间流速最慢的空间，在实验楼，停留的时间都已经超过五分钟，只要出废品间就会被杀死。
好在，他提前让其中一个空间的林玄返回教室。（忘记的可以翻看第398章。）
于是，把自己与其他空间中已经返回教室的林玄互换。
这样一来，他的本体返回教室，不会在实验楼被杀。
但，下课后。
当林玄也找到课程表时。
嘴巴张的能塞下鸡蛋。
[英语？]
[英语是我的强项，但问题是英语老师的问题一旦超纲，就算是老外也回答不出来啊！]
[这是必死的节奏？]
突然，林玄想到什么，整个人呆滞，站在原地久久不语。
[是教室规则三！！！]
[卧槽！！！]
[防不胜防啊啊！]
[我……输了。]
[只能再次空间切换，躲在实验楼废品间下层等副本结束。]
林玄，出局！
这对于陈然来说，是个几乎必死的选项，原因很简单，他不知道校长什么时候不在家。
也就是说。
他要满足以下三个条件。
一：校长不在家。
二：有理由去校长家。
三：校长不在实验楼。
前两个很好理解，关键是第三个，校长是穿白鞋的，因此校长家里的规则，可能有一条是杀死遇到第二个穿白鞋的人。
出了实验楼。
陈然略微沉吟，就目前而言若继续在校园内逛，可能会触犯某些规则，且对于如何去校长家里的借口，也没有头绪，最关键的是，他现在的身份是新机器人陈然，不可能有病，不能再回医务室，只能回教室。
他觉得，在后续的剧情中应该会出现，校长不在家，或者他必须去校长家里的事件，否则没有事件的触发，玩家不知道校长是否在家，去就是赌命。
因此，他选择返回教室。
同时也在思考。
就普遍常识而言，校长在什么场合，会出现在公共场合？
升国旗！
运动会！
这两个是最普遍的情况。
但，今天在上课，说明明天不可能是周一，升国旗排除。
运动会……
根据多年上学的经验，学校一年至少会举行两次运动会。
一次是五一长假前。
一次是十一长假前。
陈然回忆，他在校园内看到过的场景，没有看见过具体的日历，因此对于近期是否会举办运动会，他也不知道。
[操场！]
在运动会举行前，操场都会提前布置，或者彩排之类的。
于是，他来到教学楼后特意往操场上瞥了一眼。
没发现不同之处。
[运动会也可以排除。]
[那就只能是特殊事件了。]
想到此处。
他不再犹豫，往教室走去。
…
一节课结束。
有10分钟休息时间，陈然打量左右，见其他学生和正常学生没区别般离开座位玩耍，他这才起身，来到课程表前。
课程表贴在讲桌上……
这让陈然心里一咯噔。
下节课是：英语。
陈然：“……”
[从上节课，数学老师的题目来看，明显已经超纲了。]
[这倒也没什么。]
[但是！]
[如果英语超纲，我是真他妈不会啊！]
[只因英语的词汇，每年都在增加，比如人类发现一种新型疾病，在取名的时候，用中文很简单，直接用现有的汉字取名，而英文则是需要重新创造单词。]
[也就是说，英语老师的提问一旦超纲，很可能会涉及到某些刚被创造出来的单词。]
[我肯定回答不上来。]
[回来也是死吗？]
[等等，在规则中，学生可以请假两节课，目的就是让玩家规避下节课的英语？]
[但是，舒仁君很阴险，把课程表设计在讲桌上，这样一来玩家在下课之前，根本没机会看到下节课是什么。]
[人怎么可以……]
[阴险到这种程度啊！]
[而且在医务室规则中，也提到过，当医生回来时，会治好任何一位学生，如果再请病假，大概率会触犯医生这条规则。]
[三种方案。]
[一：我坐在第四排，根据数学课老师抽人做题，是从第一排开始的，只要前面三排，有学生想装病离开，我可以申请带那位学生去医务室。]
（玩家陈然在第四排，之前是林玄所在的副本中，机器人陈然坐在第二排。）
[二：现在立刻马上，让一位学生生病，我带他去医务室。]
[三：我发生意外，不得不去医务室。]
[一三首先排除。]
[排除一，是因为我不确定前三排的学生是否会装病。]
[排除三，是意外，导致的应该是外伤，只要我流血，很可能就会暴露我是人的身份。]
[只能选二！]
[但，这是舒仁君，制造的副本，我已经领教过天人合一修心的多变，自觉告诉我……]
[选二必死！]
[镇压心境！]
他没有选择融合心境，只因陈然发现，这里面有逻辑问题。
假设，选一二三都必死。
再看医务室。
医生回来是必定治好学生。
学生可以请假两节课。
不妨捋捋。
医生回来，学生被治好，治好就不可能请假两节课，毕竟这个治好只是替换个机器人。
因此，被替换的机器人，只能会返回教室，而玩家如果不想在实验楼被杀死，只能与机器人替换身份，而机器人又一定会回到教室，那么……
简单来说。
玩家不知道教室规则，如果在不想死，只能选择装病。
玩家在医务室不想死，只能与机器人替换身份。
玩家在实验楼不想死，只能在五分钟内出来。
玩家在校园内闲逛，又与新机器人的身份不符，如果不想死的话，只能返回教室。
但，教室又是必死！
也就是说，从玩家来到这个副本的那刻，只有死路一条。
这与解密原则相悖。
因此，一定有一条规则，是玩家们的生路。
陈然沉思。
[我是回答完问题，然后注射药剂，借病去医务室。]
这里，陈然与林玄不同，林玄是不确定自己能否做出数学老师写在黑板上的题，因此还没轮到他时，他就注射药剂离开。
而陈然是做完数学老师写在黑板上的题，才注射药剂，借病离开教室去医务室。
[回忆我遇到的所有规则。]
[答案隐藏在……]
[原来如此！]
[这下好玩了，我很好奇在我们五人中，有没有傻逼，会在没有看到数学老师的题目前，就冒然离开教室的？]
[而且，那题真不难。]
[阴险啊！]
想到此处，陈然不再犹豫。
往教师办公室走去。
…
与此同时。
林玄的六个空间，在实验楼已经浪费完时间。
简单来说就是，时间流速最慢的空间，在实验楼，停留的时间都已经超过五分钟，只要出废品间就会被杀死。
好在，他提前让其中一个空间的林玄返回教室。（忘记的可以翻看第398章。）
于是，把自己与其他空间中已经返回教室的林玄互换。
这样一来，他的本体返回教室，不会在实验楼被杀。
但，下课后。
当林玄也找到课程表时。
嘴巴张的能塞下鸡蛋。
[英语？]
[英语是我的强项，但问题是英语老师的问题一旦超纲，就算是老外也回答不出来啊！]
[这是必死的节奏？]
突然，林玄想到什么，整个人呆滞，站在原地久久不语。
[是教室规则三！！！]
[卧槽！！！]
[防不胜防啊啊！]
[我……输了。]
[只能再次空间切换，躲在实验楼废品间下层等副本结束。]
林玄，出局！