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这个萌娃竟然是大明太孙朱雄英 第365章 大明的教育

    几个人又客气了几句,蓝夫人告诉马良自己已经把常森的束修送到了吴国公府,是常遇春攻打元大都时缴获的一柄大马士革弯刀,让马良拿去鉴赏一下。

    并邀请马良有时间去家里做客,说完领着儿子走了。

    看着蓝夫人远走的背影,马良想到这群淮西子弟果然都是一群会办事的人,到现在为止收到的束修,每个对他来说都价值不菲。

    就徐达送自己那张赵孟頫的画来说,估计就能让自己一辈子吃喝不愁。

    话说自己以前看不起那些办事还要送礼的人,但到了自己身上才发现,原来自己不是看不上送礼的人,而是自己没钱送礼啊。

    果然有钱不如有权,只要权利有了什么都会有的。

    之后各家勋贵纷纷把自己的孩子送来了幼军,比如延安侯唐胜宗的儿子,长兴侯耿炳文的儿子,吉安侯陆仲亨的儿子,武定侯郭英的侄子等等。

    而且每个人全都送来了束修,而且束修的种类各种各样,但全都符合马良的心意,让他根本就生不出一丝拒绝的想法。

    大明朝的勋贵不少,但适合年龄的却没有那么多人,把这群勋贵家的孩子招收的差不多了。

    还要招一些普通百姓家的孩子,毕竟小家伙的幼军不光要接受大明朝的知识教育,还要受到现代教育的洗礼,全都是一群勋贵子弟,怎么把知识在大明传播开来。

    毕竟在这些权贵眼中,知识还是要掌握在少数人手中才对他们最有利。

    把所有人都打发走之后,马良和徐达两人低头说话,突然感到屋子里一暗。

    抬头一看李善长抱着个娃娃站在自己面前。

    “马良,你收束修收的手都软了吧?”。

    马良尴尬一笑“:我这也是盛情难却嘛”。

    李善长笑了笑“:那我这里也有一份束修,不知道你能不能收下”。

    “只要孩子年龄合适,我当然可以收下。”

    可是按照他浅薄的知识,只记得他的大儿子李琪是临安公主的驸马,其他几个儿子马良从来没有听说过,不知道要送谁过来。

    “那么,韩国公打算让哪个儿子来幼军。”

    “老夫的儿子年纪大了,就不来幼军和别人争名额了,我准备让孙子来”。

    “孙子,”马良疑惑的看了李善长怀里的孩子。

    徐达在一旁看着李善长,没好气的说“:这个老家伙,是想在你这里提前报个名,准备把临安公主的儿子送过来。”。

    马良一愣,然后摇摇头说“:韩国公看来你的束修我是收不成了,我记得临安公主的儿子还不到两岁吧”。

    李善长神情不变,继续微笑着说道“:是啊,不过别看我孙子年纪小但很聪明,现在就开始认字了,回头先送过来感受一下学习氛围”。

    李善长想的很长远,自己的儿媳妇和朱标本来就不是一母所生的亲兄妹,到了小家伙这一带关系又远了一层。

    不赶紧让自己的孙子和长孙殿下套近乎,以后的国公府难道光守着一个爵位过日子。

    这不是他李善长想要的,毕竟大丈夫怎能一日无权?他李善长最在乎的可是权利啊。

    可马良是招一群孩子陪小家伙读书,但基本上也都是上中班大班甚至上小学的孩子,突然给我来一个还没断奶的这怎么能行。

    于是马良摇摇头“:韩国公,要不你去和陛下说一下,他同意咱们再商量”。

    李善长见马良拒绝的很坚定,无奈的摇了摇头“:那行,我就去找陛下,我不信陛下,这点面子也不给”。

    马良心里想去让朱元璋头疼吧,反正我肯定是不会同意的。

    李善长走后,马良又招收了几个孩子,把小家伙要招收的幼军凑齐了,当然这群孩子将来肯定是当军官培养的。

    至于剩下的普通士兵也需要招募一批,但那些马良就不管了交给徐达来办。

    “雄英,走咱们两个去看看,咱们都收了什么好东西?”

    “好啊~我最喜欢好东西了~”说完马良和徐达打了声招呼,领着小家伙两个人出宫直奔吴国公府。

    “哇~好多宝贝啊~叔叔~要不咱们还是多招一点人吧~让他们再送点~”

    “回头再说,叔叔把这些东西整理一下,咱们两个该回家了”

    “那要给我买好吃的~”

    “没问题,”马良手里拿着一副赵孟頫的真迹,心想这一个就够你小子吃的了。

    之后马良把收到的东西分门别类的整理好,然后一件件的放到了汽车后备箱,回了坤宁宫。

    此时的马皇后也从东宫回来了,询问起了马良今天的事情。

    “人都招齐了吗”,马皇后手里拿着一本书边看边问。

    马良先给自己倒了一杯茶,狠狠的喝了一口之后说道“:都招齐了,其他的工作我都交给魏国公了,至于以后要教什么就看雄英这个老师的了?”。

    小家伙倒是很有自信,昂首挺胸的站在马皇后面前。

    “可雄英真的能教会吗,那些孩子会听话吗,哭闹起来怎么办”,马皇后看着自己的大孙子,突然有些没有自信了。

    马良笑着说道“:雄英很聪明,我跟宋老师打听过,这小子现在已经开始学习小学的知识了,教一群没接触过现代知识的孩子,还不是小菜一碟。”

    “至于不听话,那就打手心呗,”

    在古代老师体罚学生那可是常态,而打手心又是最常用的手段。

    而且家长知道孩子被打手心,估计回去还得再把他胖揍一顿,因为在家长的认知中,只有孩子犯错了才会挨打。

    所以老师也根本不用担心会被家长找到学校里来。

    小家伙背着双手点点头,认真的点点头“:叔叔我让人做一个大大的戒尺,谁不听话我就揍他”。

    说完小家伙还虚握着手掌,比划了两下打手心的动作,把他自己逗得哈哈直笑。

    马良抚摸了一下小家伙的脑袋,继续和马皇后说“:这些孩子虽然年纪还很小,不过等他们学成了的时候,一定会成为雄英的助力,从而为大明的改变做出贡献的”。

    “等他们长大了,就会像蒲公英一样,把现代的知识传播到整个大明,到时候大明会有天翻地覆的变化。

    “哪怕他们这一代完不成,只要一代一代努力下去,一定会让大明变得绚烂多彩”。

    马皇后点点头“:种子既然已经撒下去了,只要细心灌溉,早晚就会有收获的,况且教育也不是一代人能完成的事情,大家一起努力吧”。