下书看 > 从科员开始问鼎权力巅峰 > 第三百一十四章 离开谁地球都照样转!

从科员开始问鼎权力巅峰 第三百一十四章 离开谁地球都照样转!

    覃文斌始终坚持一个观点,只要是有人参与的工作,只要想找,只要撕破脸找就一定能找到对办事的人不利的证据。

    别人是这么整他和李亭妮的,他也会这么收拾别人。

    塌陷从这些特高级教师的职称评选记录开始,谁签字谁批准全部拉出来从头到尾重新查一遍。

    这要不查出点问题才怪。

    另外他还责令各区县对所属重点学校的高级教师名单进行仔细审查。

    怎么查他不过问,但只要有人敢说没问题他就往死里查。

    这谁经得住他那么查?

    推荐人不能有问题,被推荐人不能和推荐人有任何利益相关的关系。

    这两点就打趴下了好几个老师。

    原市教育局和市政府分管教育的领导也被覃文斌整的团团转没办法。

    覃文斌又提出同期竞争的其他老师,这些老师为什么没能得到教工委教育局的推荐?

    许多人说是实力不如人,覃文斌就要求开公开观摩课现场考察。

    此外,大部分老师曾经有许多额外工作的时候,这些特高级老师有没有诸如巡逻河道的任务?

    这么一查下来,市一中大部分老师就不干了。

    都是教学的人谁不知道谁的本事啊,一部分特高级教师就真的是凭自己的能力得到的?

    如此一来,覃文斌就开始大张旗鼓的审查这些老实的资质。

    省厅这次也没人给他掣肘。

    三下五除二,覃文斌掌握了至少能够证明一部分老师在职称评选上有问题的确凿证据。

    特高级老师们这下就有点慌了。

    大家看成绩,看我们历年来教出来的重点本科学生!

    覃文斌就顺着他们的意思来,但查下来大家全都人同一个结论,那就是成绩高的学生跟这些特高级老师有点关系,但并不是只跟他们有关。

    那些当班主任的,当其他科老师的人就没有功劳了?

    既然大家都有功劳,凭什么你有特权?

    覃文斌扬言要把这件事闹大,要闹到上面不得不派人来彻查。

    老师们哪见过他这么不讲理的人啊,一看他要玩真的都怂了。

    文人都这样,你要跟他们讲道理,他们就要求你跟着他们的节奏讨伐你自己。

    但你要断了他们的前途,他们就认为你说的有一些是有道理的。

    但如果你表示要不用他们而用别人了,他们就愤怒了,从而彻底妥协了。

    对付这种人,覃文斌本来就很有一手。

    一来二去,猜到了三月底,这件事就基本上宣告解决了。

    覃文斌根本不给那些特高级老师“知错改错”的机会,他选拔了全市各学校的优秀老师组成了高考研讨班。

    研讨班不用做别的,就针对历年来高考必考的内容进行汇总。

    汇总出来的材料全市通用,外地要用江海市也不吝啬。

    一来二去,那帮特级教师一看他玩狠的,当时三三两两就托人找教工委教育局说人情。

    这下毛燕芸可不客气了!

    对民愤很大、学校很有意见,尤其年轻老师非常有看法的一部分特高级教师,毛燕芸通过市教工委先彻查他们的职称和资质。

    同时以配合调查为由毛燕芸又把这些特高级老师调离了一线教学岗位。

    既然他们不做人,那就吃饱饭骂厨子。

    踢开这些人,看看今年高考全市的成绩是前进了还是降低了。

    覃文斌还是那个老办法,物质奖励加上实实在在的加班补贴和取消额外的工作,这足以激发年轻老师的热情和教学天赋。

    自以为是自己了不得,学校离开了自己学生就完蛋了的特高级教师覃文斌也给他们找了一个好去处。

    通过李家的关系,覃文斌联系到了一所全国重点高中。

    市教工委教育局掏钱,把这些特高级教师扔到那几所学校,名义上是让这些学校带一下这些老师。

    可实际上谁不知道他覃文斌下死手整人的坏心眼有多狠毒?

    他是把这些在五线城市自以为是个人物的人扔到大城市,扔到行业佼佼者扎堆的城市让他们接受打击。

    四月初,才过了不到两周,相当一批老师受不了了,哭着喊着求放过要回到工作岗位。

    他们在国家重点中学天天被打击,同样是特高级教师人家就是比他们有能力。

    这样一来,他们虚弱的本质暴露无遗。

    可覃文斌随手又用了第三招,他让心无旁骛全力搞好教学工作的年轻老师们展开比学赶帮超。

    不但自己要进步,同时帮助同事和学生进步也会受到极大的奖励。

    覃文斌不玩虚的那一套,他就用现金说话。

    谁工作搞得好,本职工作搞好之后还能帮别的同事一起进步,那这些人可就有更大的进步空间了。

    覃文斌不好高骛远,他从市级高级教师名单着手。

    谁教学质量高,谁今年就能有获得市级高级教师职称的资格。

    优中选优大家公平公开公正的接受考察。

    等那帮特高级教师回来,面对的就是使出浑身解数提高教学质量的年轻老师的排斥和反击。

    在学生学业压力这么大的时候你们去考察了,去学习了,而且还没带回来任何有用的东西。

    那你们有什么资格自称自己是老资格优秀教师?

    办好了这件事,覃文斌回头再看郭爱云的难题。

    这个中心没什么难办的,唯一的难点并不是获取不到有用的资料,而是网络安全的维护工作没有必要的人才。

    覃文斌真金白银拿出来,也只招聘到三四个网络信息技术还不差的事业编人员。

    但有了这个,覃文斌下一步就好开展工作了。

    他先让这几个人负责维护好教育专线的日常维护和运营工作,同时从教师当中选拔人才。

    那帮特高级老教师一回来,看到的就是死活不愿意交出代班权力的年轻老师们争着抢着争取更高的职称的名场面。

    教工委教育局摆出一摞钞票就告诉这些老师,高考中考成绩不至于落后太多这笔钱就是他们的。

    但如果能持平,奖金翻倍。

    如果能超过那些老资格老师,奖金再翻倍而且教工委教育局想办法送大家暑假期间出去旅游一下。