全史人物乱入：刘备二周目人生 章171：继承者
张居正补充一点：“郑玄年事已高，说不定什么时候便会驾鹤西去。”
“主公最好令其推举一可信之人，造势继承其大儒名声。如此一来，哪怕其身死，您依旧可享受他的名声红利。”
“可信之人任此职，您可借助此人举荐人才，掌握一部分任命官员的权力。”
郑玄的财产，可以用名人效应来概括。
因为他是大儒，全天下的人都要给他个面子，才有名声财产、政治财产这种说法。
可以认为，郑玄啥时候死，娶郑智的红利啥时候结束。
所以需要一个继承人，“完全”继承郑玄的学问，将名人效应传承下去。
张居正的算盘相当精明，乱世当中，刘备任免官员相对自由，可一旦发展到帝国阶段，刘备必须要走东汉察举的老路子。
现在设立一个有足够声望举荐人才的亲信，日后刘备在任免官员方面不至于完全受限于世家。
翌日清晨，一名老者悄无声息地进入堂中。
他一直等到刘备做完手中的事务，才开口说道：“玄德。”
“郑师！”
刘备匆忙起身，向郑玄行礼：“备不知老师到来，失了礼数，还请老师恕罪。”
哪怕在乱世，这些繁枝末节都相当重要，不然保不齐就会被哪个有心之人拽出来大做文章，留到后世甚至会成为一大黑点。
郑玄怔怔地看着刘备，忽的生出唏嘘感。
刘备一举一动都散发着上位者的气势，让人不禁高看一眼。
没想到啊，当初在众弟子中学问一般的刘备，反倒成长为最有才能之人。
郑玄收回心思，微笑着摇头，示意刘备坐下，一副温文尔雅的读书人做派。
刘备坐在席上，明知故问：“不知郑师所来为何？”
事先和张居正沟通过，刘备对郑玄的来因一清二楚，只不过打开话题罢了。
郑玄收起笑容，眸中流露着痛楚：“我年近七十，曾有数子，有的死于战乱，有的死于疾病，到现在只剩一个女儿。”
“我一身学问，却无人可继承。仅剩的这个女儿，聪慧非常，琴棋书画样样精通，唯独没有夫婿。”
“我已年老，不知有几岁可活。仅一女儿难以侍奉，所以想为其讨一名品德高尚的夫君，视作亲子，日后好继承我一身绝学呐！”
刘备可没功夫搞儒学，于是与郑玄打起太极：“郑师只管放心，备这就起草文书，请全天下士人入青州，供老师挑选。”
郑玄蹙眉反对：“天下纷乱，你的文书怕是传不了多远，等天下的士人都聚集来，智儿说不定已双十之龄，某再多番考量，智儿不知何时才能嫁出去。我能不能活到那时候，还是两说。”
刘备急忙说道：“老师福如东海，必定长寿，万不可如此说话。倘若您感到身体不适，可去寻安道全，其医术过人，寻常疾病，药到病除。”
郑玄呵呵笑道：“人们不说，我还不知道吗？孔子曰：‘六十而耳顺’，我听得进各种不同的意见，不管是顺耳的还是逆耳的，都能以平和、包容的心态去理解和接纳。”
好，切入正题。
刘备问道：“那、老师可是有人选？”
郑玄点头，手指刘备，目光坚定：“远在天边近在眼前，便是你刘玄德！”
刘备立刻跪倒，惶恐万分：“老师知晓备学业不精，古今道理尚不能通晓，怎能继承您的学问啊？”
翻译：老师我做不到引领儒学发展，需要您举荐一人。
作为郑玄推出的继承人，在儒林中天然地具有领导者的身份，这个人必须有超然的学问。
刘备毕竟是一个君主，治国理政尚且学不全，哪来的多余功夫研究儒学。
儒学保护统治者，可统治者一般不具有统领儒学发展的实力。
如果有的话，袁家哪能发展成现在这般庞然大物。
袁家有经书的注释权，备受世人推崇，政治文化两开花。
对于士人来说，他们想入朝为官，首先必须拜读某大儒门下，于是就有袁家门客满天下的说法。
毫无疑问，当下的袁家在稳固东汉统治方面发挥着反作用。
全天下的官都受过袁家的好，包庇袁家、为袁家服务，这天下姓袁还是姓刘？
这种情况仅仅适用于东汉前后几百年的这段时间，随着科技发展、世家衰微，普通人读书的门路越来越宽，到清朝时普通地主便能为孩子请来教书先生，供其科举。
刘备无暇深究儒学，他当不了领导者。
但刘备肯定不会放弃送上门的红利，拒绝的深层含义是要求郑玄再推出一个领导者。
这个人将代替刘备成为儒林领导者。
趁着东汉原有的权力体系尚未完全崩溃，即成为大儒门生对天下士人还有着绝对吸引力，将文人墨客尽可能多地聚集到手下，这才是刘备该做的。
郑玄抚须，眸中流露出笑意：“可我门下学生大多没有什么官位，职位低微，恐怕同样不能继承我的学问。”
“不知老师认为何人能力足以继承您的学问，备自会向京城举荐其人。”刘备询问。
郑玄摆手拒绝：“兵荒马乱的，万不可让他们出青州。我看平原便是一风水宝地，正适合发扬文风。”
“那，备便奏请朝廷，额外设立一经学从事，专门负责讲学，如此老师可满意？”刘备说道。
刘备直接开出所能给的最高官位。
说是奏请，使者派出去装装样子就行，使者前脚离开平原，刘备后脚便能设立。
反正就一个讲学的官，设不设都不影响世家相互举荐，没必要抓着这点不放。
郑玄没料到刘备大气到给出这么高的官职，呵呵笑出声：“好好好！玄德真是贤徒。既如此，为师便举荐一人，名为宋濂，北海人，虚心好学刻苦努力，可为天下士人榜样。”
“主公最好令其推举一可信之人，造势继承其大儒名声。如此一来，哪怕其身死，您依旧可享受他的名声红利。”
“可信之人任此职，您可借助此人举荐人才，掌握一部分任命官员的权力。”
郑玄的财产，可以用名人效应来概括。
因为他是大儒，全天下的人都要给他个面子，才有名声财产、政治财产这种说法。
可以认为，郑玄啥时候死，娶郑智的红利啥时候结束。
所以需要一个继承人，“完全”继承郑玄的学问，将名人效应传承下去。
张居正的算盘相当精明，乱世当中，刘备任免官员相对自由，可一旦发展到帝国阶段，刘备必须要走东汉察举的老路子。
现在设立一个有足够声望举荐人才的亲信，日后刘备在任免官员方面不至于完全受限于世家。
翌日清晨，一名老者悄无声息地进入堂中。
他一直等到刘备做完手中的事务，才开口说道：“玄德。”
“郑师！”
刘备匆忙起身，向郑玄行礼：“备不知老师到来，失了礼数，还请老师恕罪。”
哪怕在乱世，这些繁枝末节都相当重要，不然保不齐就会被哪个有心之人拽出来大做文章，留到后世甚至会成为一大黑点。
郑玄怔怔地看着刘备，忽的生出唏嘘感。
刘备一举一动都散发着上位者的气势，让人不禁高看一眼。
没想到啊，当初在众弟子中学问一般的刘备，反倒成长为最有才能之人。
郑玄收回心思，微笑着摇头，示意刘备坐下，一副温文尔雅的读书人做派。
刘备坐在席上，明知故问：“不知郑师所来为何？”
事先和张居正沟通过，刘备对郑玄的来因一清二楚，只不过打开话题罢了。
郑玄收起笑容，眸中流露着痛楚：“我年近七十，曾有数子，有的死于战乱，有的死于疾病，到现在只剩一个女儿。”
“我一身学问，却无人可继承。仅剩的这个女儿，聪慧非常，琴棋书画样样精通，唯独没有夫婿。”
“我已年老，不知有几岁可活。仅一女儿难以侍奉，所以想为其讨一名品德高尚的夫君，视作亲子，日后好继承我一身绝学呐！”
刘备可没功夫搞儒学，于是与郑玄打起太极：“郑师只管放心，备这就起草文书，请全天下士人入青州，供老师挑选。”
郑玄蹙眉反对：“天下纷乱，你的文书怕是传不了多远，等天下的士人都聚集来，智儿说不定已双十之龄，某再多番考量，智儿不知何时才能嫁出去。我能不能活到那时候，还是两说。”
刘备急忙说道：“老师福如东海，必定长寿，万不可如此说话。倘若您感到身体不适，可去寻安道全，其医术过人，寻常疾病，药到病除。”
郑玄呵呵笑道：“人们不说，我还不知道吗？孔子曰：‘六十而耳顺’，我听得进各种不同的意见，不管是顺耳的还是逆耳的，都能以平和、包容的心态去理解和接纳。”
好，切入正题。
刘备问道：“那、老师可是有人选？”
郑玄点头，手指刘备，目光坚定：“远在天边近在眼前，便是你刘玄德！”
刘备立刻跪倒，惶恐万分：“老师知晓备学业不精，古今道理尚不能通晓，怎能继承您的学问啊？”
翻译：老师我做不到引领儒学发展，需要您举荐一人。
作为郑玄推出的继承人，在儒林中天然地具有领导者的身份，这个人必须有超然的学问。
刘备毕竟是一个君主，治国理政尚且学不全，哪来的多余功夫研究儒学。
儒学保护统治者，可统治者一般不具有统领儒学发展的实力。
如果有的话，袁家哪能发展成现在这般庞然大物。
袁家有经书的注释权，备受世人推崇，政治文化两开花。
对于士人来说，他们想入朝为官，首先必须拜读某大儒门下，于是就有袁家门客满天下的说法。
毫无疑问，当下的袁家在稳固东汉统治方面发挥着反作用。
全天下的官都受过袁家的好，包庇袁家、为袁家服务，这天下姓袁还是姓刘？
这种情况仅仅适用于东汉前后几百年的这段时间，随着科技发展、世家衰微，普通人读书的门路越来越宽，到清朝时普通地主便能为孩子请来教书先生，供其科举。
刘备无暇深究儒学，他当不了领导者。
但刘备肯定不会放弃送上门的红利，拒绝的深层含义是要求郑玄再推出一个领导者。
这个人将代替刘备成为儒林领导者。
趁着东汉原有的权力体系尚未完全崩溃，即成为大儒门生对天下士人还有着绝对吸引力，将文人墨客尽可能多地聚集到手下，这才是刘备该做的。
郑玄抚须，眸中流露出笑意：“可我门下学生大多没有什么官位，职位低微，恐怕同样不能继承我的学问。”
“不知老师认为何人能力足以继承您的学问，备自会向京城举荐其人。”刘备询问。
郑玄摆手拒绝：“兵荒马乱的，万不可让他们出青州。我看平原便是一风水宝地，正适合发扬文风。”
“那，备便奏请朝廷，额外设立一经学从事，专门负责讲学，如此老师可满意？”刘备说道。
刘备直接开出所能给的最高官位。
说是奏请，使者派出去装装样子就行，使者前脚离开平原，刘备后脚便能设立。
反正就一个讲学的官，设不设都不影响世家相互举荐，没必要抓着这点不放。
郑玄没料到刘备大气到给出这么高的官职，呵呵笑出声：“好好好！玄德真是贤徒。既如此，为师便举荐一人，名为宋濂，北海人，虚心好学刻苦努力，可为天下士人榜样。”