钟离先生的修仙日常生活 第8章 你怎么不笑？是不爱笑吗？
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天工造化院内，那间课堂仿若被阳光这位温柔仙子深情眷顾的梦幻之境，明亮而整洁。
日光恰似一群灵动俏皮的精灵，怀揣满心欢喜，透过一尘不染的窗户，以轻盈曼妙之姿，欢快地跳跃在一排排规整如士兵方阵的木桌上。晕染出的一圈圈柔和金色光晕，仿若梦幻涟漪，轻轻摇曳，散发着温暖迷人的气息。
孩子们端坐在桌前，身子犹如紧绷的弓弦。稚嫩的脸庞宛如初绽却被轻霜拂过的花瓣，写满初来乍到的不安。他们的小手无意识地在桌面摩挲，木头独有的纹理，似岁月镌刻的神秘符文。孩子们试图借此触摸到一丝安心，平复内心如汹涌波涛般的波澜。
有的孩子眼神恰似飘忽的柳絮，好奇地打量四周。目光掠过墙上悬挂的古朴修仙图时，心中仿若被点燃希望的火种，满是对未来如梦似幻的憧憬，与雾里看花般的迷茫。那墙上的修仙图，宛如通往神秘世界的大门，每一道线条都仿佛在诉说古老而奇幻的故事，象征着他们即将踏上的未知修仙征程。
他们心里明镜似的，家中长辈们满含期待的眼神，犹如熊熊燃烧的火炬。那炽热的渴望在他们心间如岩浆般奔涌，承载着家族的荣耀与希望。即便心中忐忑得如同狂风中的孤舟，他们也都强忍着，没敢哭出一声。
毕竟，这里可是决定他们命运走向、关乎能否踏上仙途、实现长生不老这一至高梦想的修仙圣地。宛如璀璨星辰，承载着他们与家人全部的希望。这份希望，如同沉重的使命，压在孩子们稚嫩的肩头，却也成为他们勇往直前的动力。
刚坐下没一会儿，孩子们那按捺不住的好奇心，就像春日里破土而出、急切探寻世界的新芽，带着蓬勃生机与无畏勇气。
只见一个小男孩，手指仿若蜻蜓点水般，轻轻触碰同桌的书本。那声音小得如同蚊子嗡嗡，却又满含期待地说道：“嘿，你叫啥呀？你觉得咱们真能修仙吗？”
同桌女孩眨了眨眼睛，那眼睛恰似夜空中闪烁的星辰。凑近他耳边，声音轻柔得如同微风拂过花瓣，回应道：“我叫灵儿，我爹说只要咱们努力，肯定行！”
一时间，教室里的气氛瞬间被点燃，愈发热闹起来。交头接耳的声音，恰似春日里叽叽喳喳、欢快歌唱的小鸟，此起彼伏，奏响一曲充满好奇与期待的乐章。这声音，如同灵动的音符，在教室的每一个角落跳跃，象征着孩子们对新环境、新生活的热情与探索。
就在这时，教室门“吱呀”一声，仿若古老的歌谣被轻轻吟唱，缓缓被推开。
一位身材魁梧得如同巍峨耸立小山般的男子，迈着沉稳有力、仿若大地震动般的步伐走了进来。他浑身肌肉紧绷，仿佛蕴藏着无尽的能量，随时都能爆发。脸上线条硬朗得如同斧劈刀削，透着与生俱来、让人望而生畏的凶相。
原本冷峻如千年寒冰的面容，忽然像是被一阵神秘的风吹动，嘴角勉强扯出一丝笑容。可这笑容在他那冷峻的脸上，显得格外突兀，恰似冬日里被暖阳照射的冰块，即便有了融化的迹象，却依旧散发着彻骨的寒意。这笑容，如同昙花一现，瞬间打破他原本的冷峻形象，却又因太过生硬，反而加深了他给孩子们的威慑感。
这位男子便是吴云飞，一名炼气一层的修士。
他在心中暗自思忖，以自己这在修仙者中并不出众、如同沧海一粟般的修为，若不是承蒙钟离先生那如同明灯般的关照，哪有机会踏入这备受尊崇、宛如仙境般的天工造化院任教呢？
他微微清了清嗓子，那声音低沉而沙哑，仿若古老的铜钟被岁月敲响，发出沉闷而厚重的声响：“我的名字叫吴云飞，是你们未来三年的老师。”
这声音在安静得如同死寂般的教室里回荡，仿佛带着一种无形却强大的压迫感，如同一张无形的大网，将孩子们笼罩其中。
孩子们被这突如其来的声音惊得浑身一颤，原本还在小声交谈的他们，瞬间安静下来。眼睛睁得大大的，满是恐惧与不安，恰似受惊的小鹿。一个小女孩下意识地抓紧了衣角，那衣角仿佛成了她此刻唯一的依靠，身体微微颤抖，如同寒风中瑟瑟发抖的树叶。他们静静地看着吴云飞，大气都不敢出，教室里安静得仿佛能听到针掉落的声音。这安静，如同暴风雨来临前的宁静，让人感到压抑与紧张。
吴云飞见没人回应，脸上依旧挂着那副似笑非笑、仿若面具般的表情。眉头微微皱起，那眉头皱起的样子，仿佛是两座即将合拢的山峰，问道：“为什么不回话？我很吓人吗？”
他的语气中带着一丝疑惑，那疑惑如同迷雾，似乎怎么也想不明白，这些孩子为何如此惧怕自己。
这时，一个胆子稍大的男生，双手紧紧攥着衣角，那衣角在他手中被揉得皱巴巴的。鼓起勇气站了起来，声音微微颤抖，仿佛秋日里在狂风中摇曳、即将折断的树叶：“老师，你可以不笑吗？我害怕。”
他的话一出口，教室里的空气仿佛瞬间凝固，时间都为之静止。其他孩子都紧张地看着吴云飞，心都提到了嗓子眼，那嗓子眼仿佛被一只无形的手扼住，生怕他会大发雷霆。
吴云飞微微一怔，眼中闪过一丝不易察觉的无奈，那无奈如同夜空中一闪而过的流星。随即收起了笑容，恢复了那副冷峻得如同冰霜的模样，说道：“我觉得你胆子挺大了。”
他的目光如鹰隼般锐利，扫过每一个孩子，继续说道：“你们怎么不说话？是不爱说话吗？你们这个年纪，不应该像小猴子一样上蹿下跳、活泼得像一群欢快的小鸟吗？”
他想起自己像他们这么大的时候，可是调皮捣蛋出了名的，每天上蹿下跳，仿佛有用不完的精力，那精力充沛得如同奔腾不息的江河。他怎么也想不到，日后的他会无比怀念孩子们现在这份安静。这安静，在未来的日子里，将成为他心中珍贵的回忆，如同沙漠中的一泓清泉。
“以后的三年里，你们在天工造化院都归我管，以后叫我吴老师。我能教你们的或许不多，但生活上要是有什么困难，都可以来找我。现在，我需要选两个人来帮我管理咱们班级，有谁愿意自荐一下？”
吴云飞的目光在教室里扫视着，那目光如同探照灯，在寻找着合适的人选。眼神中带着一丝期待，那期待如同春日里等待发芽的种子。
然而，回应他的只有一片沉默，孩子们你看看我，我看看你，眼神中满是犹豫，那犹豫如同乌云，笼罩在他们心头。一个小男孩张了张嘴，似乎想说什么，但又看了看吴云飞冷峻的脸，那脸仿佛是一座不可逾越的冰山，把话咽了回去。
无奈之下，吴云飞只能随机点了一男一女，说道：“以后你们两个跟着我一起管理班级。”
男孩一听，立刻挺直了腰板，像一棵挺拔的小白杨，在风中屹立不倒，大声回答：“是，老师！”
女孩则稍微犹豫了一下，声音略带颤抖地说道：“是……老师。”
这一男一女的回应，如同两声清脆的鸟鸣，打破了教室里的寂静，却又在吴云飞的威严下，显得有些小心翼翼。
吴云飞点了点头，接着说道：“那么，各位，收一下书。”
说着，他伸手在储物戒上轻轻一抹，那动作熟练却又带着一丝不易察觉的珍视，仿佛在触摸一件无比珍贵的宝物。
一本本崭新的书籍便出现在他手中，这些书籍散发着淡淡的灵力波动，那灵力波动如同轻柔的水波，荡漾在空气中，是专门为修仙初学者准备的教材。
吴云飞在心底感慨，以自己的资产，平日里连最基础的储物袋都买不起。如今佩戴的这个高级储物戒，还是天工造化院给予老师的基础福利，这是何等珍贵的机遇。这储物戒，象征着他在天工造化院的身份与责任，也承载着他对未来教学的期待与决心。
分发完书本后，吴云飞拍了拍手，那拍手的声音如同清脆的爆竹声，打破了教室里短暂的宁静，说道：“好了，孩子们，跟我出去面见钟离先生。”
孩子们整齐地站起身，安静地跟在吴云飞身后，如同一只只温顺的小绵羊，在牧羊犬的带领下前行。
走在前面的吴云飞，心中也有些许紧张，毕竟钟离先生在他心中有着极高的威望，那威望如同巍峨的高山，让他心生敬畏。
他们走出教室，刚一出门，没了隔音禁制的阻挡，外面嘈杂的声音瞬间如汹涌的潮水般涌入耳中。叽叽喳喳的喧闹声此起彼伏，仿佛是一个热闹非凡、充满生机的集市。
吴云飞这才感觉找到了一些真实感，暗自思忖：果然是自己管的班级太特殊了，正常情况下，哪有小孩不吵闹的呢？
而孩子们则是被吴云飞的气势吓得不轻，在他们眼中，这个五大三粗、一脸凶相的老师，就像一座威严的大山，让人望而生畏。
他们小心翼翼地跟在吴云飞身后，脚步轻轻的，生怕发出一点声响惹老师生气，那脚步轻得如同猫走路一般，仿佛他们正走在布满陷阱的路上，每一步都充满了小心翼翼。
日光恰似一群灵动俏皮的精灵，怀揣满心欢喜，透过一尘不染的窗户，以轻盈曼妙之姿，欢快地跳跃在一排排规整如士兵方阵的木桌上。晕染出的一圈圈柔和金色光晕，仿若梦幻涟漪，轻轻摇曳，散发着温暖迷人的气息。
孩子们端坐在桌前，身子犹如紧绷的弓弦。稚嫩的脸庞宛如初绽却被轻霜拂过的花瓣，写满初来乍到的不安。他们的小手无意识地在桌面摩挲，木头独有的纹理，似岁月镌刻的神秘符文。孩子们试图借此触摸到一丝安心，平复内心如汹涌波涛般的波澜。
有的孩子眼神恰似飘忽的柳絮，好奇地打量四周。目光掠过墙上悬挂的古朴修仙图时，心中仿若被点燃希望的火种，满是对未来如梦似幻的憧憬，与雾里看花般的迷茫。那墙上的修仙图，宛如通往神秘世界的大门，每一道线条都仿佛在诉说古老而奇幻的故事，象征着他们即将踏上的未知修仙征程。
他们心里明镜似的，家中长辈们满含期待的眼神，犹如熊熊燃烧的火炬。那炽热的渴望在他们心间如岩浆般奔涌，承载着家族的荣耀与希望。即便心中忐忑得如同狂风中的孤舟，他们也都强忍着，没敢哭出一声。
毕竟，这里可是决定他们命运走向、关乎能否踏上仙途、实现长生不老这一至高梦想的修仙圣地。宛如璀璨星辰，承载着他们与家人全部的希望。这份希望，如同沉重的使命，压在孩子们稚嫩的肩头，却也成为他们勇往直前的动力。
刚坐下没一会儿，孩子们那按捺不住的好奇心，就像春日里破土而出、急切探寻世界的新芽，带着蓬勃生机与无畏勇气。
只见一个小男孩，手指仿若蜻蜓点水般，轻轻触碰同桌的书本。那声音小得如同蚊子嗡嗡，却又满含期待地说道：“嘿，你叫啥呀？你觉得咱们真能修仙吗？”
同桌女孩眨了眨眼睛，那眼睛恰似夜空中闪烁的星辰。凑近他耳边，声音轻柔得如同微风拂过花瓣，回应道：“我叫灵儿，我爹说只要咱们努力，肯定行！”
一时间，教室里的气氛瞬间被点燃，愈发热闹起来。交头接耳的声音，恰似春日里叽叽喳喳、欢快歌唱的小鸟，此起彼伏，奏响一曲充满好奇与期待的乐章。这声音，如同灵动的音符，在教室的每一个角落跳跃，象征着孩子们对新环境、新生活的热情与探索。
就在这时，教室门“吱呀”一声，仿若古老的歌谣被轻轻吟唱，缓缓被推开。
一位身材魁梧得如同巍峨耸立小山般的男子，迈着沉稳有力、仿若大地震动般的步伐走了进来。他浑身肌肉紧绷，仿佛蕴藏着无尽的能量，随时都能爆发。脸上线条硬朗得如同斧劈刀削，透着与生俱来、让人望而生畏的凶相。
原本冷峻如千年寒冰的面容，忽然像是被一阵神秘的风吹动，嘴角勉强扯出一丝笑容。可这笑容在他那冷峻的脸上，显得格外突兀，恰似冬日里被暖阳照射的冰块，即便有了融化的迹象，却依旧散发着彻骨的寒意。这笑容，如同昙花一现，瞬间打破他原本的冷峻形象，却又因太过生硬，反而加深了他给孩子们的威慑感。
这位男子便是吴云飞，一名炼气一层的修士。
他在心中暗自思忖，以自己这在修仙者中并不出众、如同沧海一粟般的修为，若不是承蒙钟离先生那如同明灯般的关照，哪有机会踏入这备受尊崇、宛如仙境般的天工造化院任教呢？
他微微清了清嗓子，那声音低沉而沙哑，仿若古老的铜钟被岁月敲响，发出沉闷而厚重的声响：“我的名字叫吴云飞，是你们未来三年的老师。”
这声音在安静得如同死寂般的教室里回荡，仿佛带着一种无形却强大的压迫感，如同一张无形的大网，将孩子们笼罩其中。
孩子们被这突如其来的声音惊得浑身一颤，原本还在小声交谈的他们，瞬间安静下来。眼睛睁得大大的，满是恐惧与不安，恰似受惊的小鹿。一个小女孩下意识地抓紧了衣角，那衣角仿佛成了她此刻唯一的依靠，身体微微颤抖，如同寒风中瑟瑟发抖的树叶。他们静静地看着吴云飞，大气都不敢出，教室里安静得仿佛能听到针掉落的声音。这安静，如同暴风雨来临前的宁静，让人感到压抑与紧张。
吴云飞见没人回应，脸上依旧挂着那副似笑非笑、仿若面具般的表情。眉头微微皱起，那眉头皱起的样子，仿佛是两座即将合拢的山峰，问道：“为什么不回话？我很吓人吗？”
他的语气中带着一丝疑惑，那疑惑如同迷雾，似乎怎么也想不明白，这些孩子为何如此惧怕自己。
这时，一个胆子稍大的男生，双手紧紧攥着衣角，那衣角在他手中被揉得皱巴巴的。鼓起勇气站了起来，声音微微颤抖，仿佛秋日里在狂风中摇曳、即将折断的树叶：“老师，你可以不笑吗？我害怕。”
他的话一出口，教室里的空气仿佛瞬间凝固，时间都为之静止。其他孩子都紧张地看着吴云飞，心都提到了嗓子眼，那嗓子眼仿佛被一只无形的手扼住，生怕他会大发雷霆。
吴云飞微微一怔，眼中闪过一丝不易察觉的无奈，那无奈如同夜空中一闪而过的流星。随即收起了笑容，恢复了那副冷峻得如同冰霜的模样，说道：“我觉得你胆子挺大了。”
他的目光如鹰隼般锐利，扫过每一个孩子，继续说道：“你们怎么不说话？是不爱说话吗？你们这个年纪，不应该像小猴子一样上蹿下跳、活泼得像一群欢快的小鸟吗？”
他想起自己像他们这么大的时候，可是调皮捣蛋出了名的，每天上蹿下跳，仿佛有用不完的精力，那精力充沛得如同奔腾不息的江河。他怎么也想不到，日后的他会无比怀念孩子们现在这份安静。这安静，在未来的日子里，将成为他心中珍贵的回忆，如同沙漠中的一泓清泉。
“以后的三年里，你们在天工造化院都归我管，以后叫我吴老师。我能教你们的或许不多，但生活上要是有什么困难，都可以来找我。现在，我需要选两个人来帮我管理咱们班级，有谁愿意自荐一下？”
吴云飞的目光在教室里扫视着，那目光如同探照灯，在寻找着合适的人选。眼神中带着一丝期待，那期待如同春日里等待发芽的种子。
然而，回应他的只有一片沉默，孩子们你看看我，我看看你，眼神中满是犹豫，那犹豫如同乌云，笼罩在他们心头。一个小男孩张了张嘴，似乎想说什么，但又看了看吴云飞冷峻的脸，那脸仿佛是一座不可逾越的冰山，把话咽了回去。
无奈之下，吴云飞只能随机点了一男一女，说道：“以后你们两个跟着我一起管理班级。”
男孩一听，立刻挺直了腰板，像一棵挺拔的小白杨，在风中屹立不倒，大声回答：“是，老师！”
女孩则稍微犹豫了一下，声音略带颤抖地说道：“是……老师。”
这一男一女的回应，如同两声清脆的鸟鸣，打破了教室里的寂静，却又在吴云飞的威严下，显得有些小心翼翼。
吴云飞点了点头，接着说道：“那么，各位，收一下书。”
说着，他伸手在储物戒上轻轻一抹，那动作熟练却又带着一丝不易察觉的珍视，仿佛在触摸一件无比珍贵的宝物。
一本本崭新的书籍便出现在他手中，这些书籍散发着淡淡的灵力波动，那灵力波动如同轻柔的水波，荡漾在空气中，是专门为修仙初学者准备的教材。
吴云飞在心底感慨，以自己的资产，平日里连最基础的储物袋都买不起。如今佩戴的这个高级储物戒，还是天工造化院给予老师的基础福利，这是何等珍贵的机遇。这储物戒，象征着他在天工造化院的身份与责任，也承载着他对未来教学的期待与决心。
分发完书本后，吴云飞拍了拍手，那拍手的声音如同清脆的爆竹声，打破了教室里短暂的宁静，说道：“好了，孩子们，跟我出去面见钟离先生。”
孩子们整齐地站起身，安静地跟在吴云飞身后，如同一只只温顺的小绵羊，在牧羊犬的带领下前行。
走在前面的吴云飞，心中也有些许紧张，毕竟钟离先生在他心中有着极高的威望，那威望如同巍峨的高山，让他心生敬畏。
他们走出教室，刚一出门，没了隔音禁制的阻挡，外面嘈杂的声音瞬间如汹涌的潮水般涌入耳中。叽叽喳喳的喧闹声此起彼伏，仿佛是一个热闹非凡、充满生机的集市。
吴云飞这才感觉找到了一些真实感，暗自思忖：果然是自己管的班级太特殊了，正常情况下，哪有小孩不吵闹的呢？
而孩子们则是被吴云飞的气势吓得不轻，在他们眼中，这个五大三粗、一脸凶相的老师，就像一座威严的大山，让人望而生畏。
他们小心翼翼地跟在吴云飞身后，脚步轻轻的，生怕发出一点声响惹老师生气，那脚步轻得如同猫走路一般，仿佛他们正走在布满陷阱的路上，每一步都充满了小心翼翼。