万倍返还！我在孤儿院当神级奶爸 第365章 荒诞而又不争的事实 上
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来报信的学生想了想，给出了自己所知道的可能答案：
“班里有人欺负他们！”
“对，我们也看到了！”
“可能就是因此，他们才跳的楼！”
“轰——！”
仿佛一个无形的炸弹在办公室里爆开！
所有老师的脑子瞬间一片空白，只剩下“跳楼”、“三个”、“刚来的孩子”这几个词在疯狂旋转、撞击，带来灭顶般的眩晕和冰冷。
“天啊！”
一个年轻的女老师捂住了嘴，眼泪瞬间涌了出来，身体控制不住地发抖。
“快！快过去看看！救人！！”王老师毕竟是老教师，短暂的惊骇后，一股巨大的责任感和本能驱使着他嘶吼起来，声音带着不容置疑的决断，甚至有些破音。
他猛地松开李老师，转身就往外冲。
“对对对！救人要紧！”
几个男老师如梦初醒，拔腿就要跟着冲出去。
“等等！”
教语文的孙老师相对冷静些，但脸色同样难看至极，声音急促：
“王老师你们几个腿脚快的赶紧去现场！”
“刘老师，你立刻打120！说清楚情况，位置！”
“张老师，你马上去校长室！直接找苏校长汇报！”
“出大事了！绝对不能耽误！快！快啊！！”
好！
指令被迅速分解执行。
王老师带着两个男老师如同离弦之箭，冲出办公室，沉重的脚步声在空旷的走廊里咚咚作响，带着十万火急的惊惶，朝着楼梯口狂奔而去。
刘老师手抖得几乎拿不住手机，解锁屏幕都划了好几次，声音带着哭腔对着电话吼：
“120吗？快！近海市实验小学！有人跳楼！三个学生！从三楼！快派救护车！！”
张老师则脸色铁青，以百米冲刺的速度扑向校长室的方向，皮鞋敲击地面的声音又快又乱，如同密集的鼓点敲在每个人紧绷的心弦上。
办公室内，剩下的几个老师围着惊魂未定、几乎要瘫软下去的李老师。
“李老师！李老师！你要挺住啊！”孙老师扶住李老师，急切地追问：
“你们几个孩子是亲眼看到的吗？”
三个孩子忙点头，纷纷表示当时自己在场，都是亲眼所见，当时还有好多学生都看到了。
一听这话，李老师瘫坐在椅子上，眼神发直，大口喘着气，断断续续地说：
“好多学生都看见了……那三个孩子……就……就那么……翻过栏杆……跳下去了……多好天才学生啊……”
“刚来第一天啊！造孽啊！”一位老教师捶胸顿足，声音哽咽：“这……这责任……可怎么担得起！”
“孩子们刚刚不是说了吗……这属于是校园霸凌，被逼的！”另一个老师结合之前孩子们所说的话，提出了可怕的看法。
办公室里本就压抑的空气瞬间又沉重了几分，每个人的心头都像压上了一块冰冷的巨石。
“是啊，刚转学过来就出这种事……”
“三个孩子一起跳……这得多大的绝望……”
“老天保佑，千万别出事啊……”年轻的女老师双手合十，低声祈祷，泪水无声滑落。
办公室里的气氛压抑到了极点，只剩下粗重的喘息、压抑的啜泣和墙上挂钟秒针走动时那令人心焦的“咔哒”声。
每一秒都像一个世纪那么漫长。
恐惧、自责、对未知结果的担忧，如同冰冷的潮水，几乎要将这小小的空间彻底淹没。
空气中弥漫着绝望的气息。
就在这时，教导主任陈主任桌上的座机电话突然尖锐地响了起来！
“叮铃铃——叮铃铃——！”
这声音在死寂中显得格外刺耳，如同催命符咒。
所有人的目光瞬间聚焦过去。
陈主任一个激灵，几乎是扑过去抓起话筒，声音带着一种濒死的嘶哑和急切：
“喂？！哪位？！是不是救护车到了？！”
他下意识地认为这是医院的电话。
电话那头沉默了一瞬，随即传来王老师那气喘吁吁、但明显带着巨大惊愕和一种难以置信的茫然的声音，透过话筒清晰地回荡在落针可闻的办公室里：
“陈……陈主任！是我，王文华！”
“救护车？不是……人……人没事！！”
“什么？！”陈主任的声音陡然拔高，几乎破音，握着话筒的手青筋暴起：
“没事？！王老师你再说一遍？！你看清楚了吗？！”
“三个孩子从三楼跳下去，你跟我说没事？！”
办公室里的老师们瞬间屏住了呼吸，心脏提到了嗓子眼，死死盯着陈主任和他手中的电话。
王老师的声音依旧带着剧烈奔跑后的喘息，但更多的是无法理解的震惊：
“真……真没事！我……我们刚跑到楼下操场……看得清清楚楚！”
“那三个孩子……马卓、李锦丰、马雯雯……他们……他们好端端地在球场上踢球呢！连皮都没擦破一块！”
“什么？！”陈主任的眼珠子都快瞪出来了，办公室里响起一片倒抽冷气的声音。
“不止没事！”王老师的声音充满了荒诞感：
“他们……他们三个……现在……现在正在操场边上……欢乐的准备要射门呢！！”
“射……射门？！”陈主任彻底懵了，嘴巴张得能塞进一个鸡蛋，脸上的表情像是听到了天方夜谭。
“对！射门！”王老师的声音带着哭腔，不是悲伤，而是被这完全超出理解范围的现实冲击得快崩溃了：
“就是那种你我都知道的足球运动！”
“三个人在球场上一阵穿戴之后，马卓负责射门！马雯雯在左，李锦丰在右，配合的还挺默契！”
“诶！球进了，马卓的射门很有力道！旁边……旁边还有个扛摄像机的在拍他们！”
王老师一口气说完，话筒里只剩下他粗重的喘息声，以及背景音里隐隐传来的、孩童跳皮筋时特有的、富有节奏的童谣声和清脆的笑声。
“……”陈主任拿着话筒，彻底石化了。
办公室里的老师们面面相觑，脸上的表情从极度的恐惧担忧，瞬间切换成了极致的茫然和错愕，还有一种世界观被颠覆后的呆滞。
“班里有人欺负他们！”
“对，我们也看到了！”
“可能就是因此，他们才跳的楼！”
“轰——！”
仿佛一个无形的炸弹在办公室里爆开！
所有老师的脑子瞬间一片空白，只剩下“跳楼”、“三个”、“刚来的孩子”这几个词在疯狂旋转、撞击，带来灭顶般的眩晕和冰冷。
“天啊！”
一个年轻的女老师捂住了嘴，眼泪瞬间涌了出来，身体控制不住地发抖。
“快！快过去看看！救人！！”王老师毕竟是老教师，短暂的惊骇后，一股巨大的责任感和本能驱使着他嘶吼起来，声音带着不容置疑的决断，甚至有些破音。
他猛地松开李老师，转身就往外冲。
“对对对！救人要紧！”
几个男老师如梦初醒，拔腿就要跟着冲出去。
“等等！”
教语文的孙老师相对冷静些，但脸色同样难看至极，声音急促：
“王老师你们几个腿脚快的赶紧去现场！”
“刘老师，你立刻打120！说清楚情况，位置！”
“张老师，你马上去校长室！直接找苏校长汇报！”
“出大事了！绝对不能耽误！快！快啊！！”
好！
指令被迅速分解执行。
王老师带着两个男老师如同离弦之箭，冲出办公室，沉重的脚步声在空旷的走廊里咚咚作响，带着十万火急的惊惶，朝着楼梯口狂奔而去。
刘老师手抖得几乎拿不住手机，解锁屏幕都划了好几次，声音带着哭腔对着电话吼：
“120吗？快！近海市实验小学！有人跳楼！三个学生！从三楼！快派救护车！！”
张老师则脸色铁青，以百米冲刺的速度扑向校长室的方向，皮鞋敲击地面的声音又快又乱，如同密集的鼓点敲在每个人紧绷的心弦上。
办公室内，剩下的几个老师围着惊魂未定、几乎要瘫软下去的李老师。
“李老师！李老师！你要挺住啊！”孙老师扶住李老师，急切地追问：
“你们几个孩子是亲眼看到的吗？”
三个孩子忙点头，纷纷表示当时自己在场，都是亲眼所见，当时还有好多学生都看到了。
一听这话，李老师瘫坐在椅子上，眼神发直，大口喘着气，断断续续地说：
“好多学生都看见了……那三个孩子……就……就那么……翻过栏杆……跳下去了……多好天才学生啊……”
“刚来第一天啊！造孽啊！”一位老教师捶胸顿足，声音哽咽：“这……这责任……可怎么担得起！”
“孩子们刚刚不是说了吗……这属于是校园霸凌，被逼的！”另一个老师结合之前孩子们所说的话，提出了可怕的看法。
办公室里本就压抑的空气瞬间又沉重了几分，每个人的心头都像压上了一块冰冷的巨石。
“是啊，刚转学过来就出这种事……”
“三个孩子一起跳……这得多大的绝望……”
“老天保佑，千万别出事啊……”年轻的女老师双手合十，低声祈祷，泪水无声滑落。
办公室里的气氛压抑到了极点，只剩下粗重的喘息、压抑的啜泣和墙上挂钟秒针走动时那令人心焦的“咔哒”声。
每一秒都像一个世纪那么漫长。
恐惧、自责、对未知结果的担忧，如同冰冷的潮水，几乎要将这小小的空间彻底淹没。
空气中弥漫着绝望的气息。
就在这时，教导主任陈主任桌上的座机电话突然尖锐地响了起来！
“叮铃铃——叮铃铃——！”
这声音在死寂中显得格外刺耳，如同催命符咒。
所有人的目光瞬间聚焦过去。
陈主任一个激灵，几乎是扑过去抓起话筒，声音带着一种濒死的嘶哑和急切：
“喂？！哪位？！是不是救护车到了？！”
他下意识地认为这是医院的电话。
电话那头沉默了一瞬，随即传来王老师那气喘吁吁、但明显带着巨大惊愕和一种难以置信的茫然的声音，透过话筒清晰地回荡在落针可闻的办公室里：
“陈……陈主任！是我，王文华！”
“救护车？不是……人……人没事！！”
“什么？！”陈主任的声音陡然拔高，几乎破音，握着话筒的手青筋暴起：
“没事？！王老师你再说一遍？！你看清楚了吗？！”
“三个孩子从三楼跳下去，你跟我说没事？！”
办公室里的老师们瞬间屏住了呼吸，心脏提到了嗓子眼，死死盯着陈主任和他手中的电话。
王老师的声音依旧带着剧烈奔跑后的喘息，但更多的是无法理解的震惊：
“真……真没事！我……我们刚跑到楼下操场……看得清清楚楚！”
“那三个孩子……马卓、李锦丰、马雯雯……他们……他们好端端地在球场上踢球呢！连皮都没擦破一块！”
“什么？！”陈主任的眼珠子都快瞪出来了，办公室里响起一片倒抽冷气的声音。
“不止没事！”王老师的声音充满了荒诞感：
“他们……他们三个……现在……现在正在操场边上……欢乐的准备要射门呢！！”
“射……射门？！”陈主任彻底懵了，嘴巴张得能塞进一个鸡蛋，脸上的表情像是听到了天方夜谭。
“对！射门！”王老师的声音带着哭腔，不是悲伤，而是被这完全超出理解范围的现实冲击得快崩溃了：
“就是那种你我都知道的足球运动！”
“三个人在球场上一阵穿戴之后，马卓负责射门！马雯雯在左，李锦丰在右，配合的还挺默契！”
“诶！球进了，马卓的射门很有力道！旁边……旁边还有个扛摄像机的在拍他们！”
王老师一口气说完，话筒里只剩下他粗重的喘息声，以及背景音里隐隐传来的、孩童跳皮筋时特有的、富有节奏的童谣声和清脆的笑声。
“……”陈主任拿着话筒，彻底石化了。
办公室里的老师们面面相觑，脸上的表情从极度的恐惧担忧，瞬间切换成了极致的茫然和错愕，还有一种世界观被颠覆后的呆滞。