诸天漫游：从四合院开始 第289章 小学新貌成
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林羽走出邮局，手里还捏着刚寄完信的收据。风吹过来，纸角轻轻抖了一下。他把那张纸折好塞进衣兜，抬脚往家走。
没走多远，就听见前面一阵吵吵嚷嚷。几个孩子蹦跳着从村道那头跑来，背上背着蓝布书包，有红有黄，崭新得扎眼。一个小男孩摔倒了也不哭，爬起来拍两下裤子继续追队伍，嘴里喊着“别丢下我”。
林羽站住脚，看着他们从身边跑过。一个女孩回头冲他笑了一下，露出缺了一颗门牙的豁口。
他忽然觉得胸口有点闷，不是疼，也不是累，就是那种说不上来的滋味，像小时候偷听大人说话，听懂了又不敢接嘴的感觉。
再往前几步，小学门口已经聚了不少人。新刷的墙皮还没干透，颜色比旧房亮了许多。校门不大，两边挂着木牌，写着“双水村小学”五个字，笔画歪歪扭扭，像是老师第一天练手写的。
润叶抱着望舒站在人群边上，见他来了，侧头一笑：“你可算回来了。”
“怎么，你还等我？”林羽走近。
“这不是开学嘛。”她指了指里面，“我带他来看看热闹。”
望舒伸着手想往里扑：“我要进去！我要进去！”
“你才多大。”林羽把他抱过来，“还得等两年。”
“我也要背书包！”孩子蹬着腿，“和小花姐姐一样！”
“小花是谁？”
“就是刚才给你花的那个小姑娘。”润叶说。
林羽摸了摸口袋，那朵野花还在，花瓣有点蔫了，但茎还是直的。他拿出来看了看，随手插在望舒耳朵后面：“喏，你现在是文化人了。”
孩子愣了一下，随即咧嘴大笑，抱着脑袋不敢动，生怕把花碰掉。
这时教室里传来声音，是老师在点名。
“王建国——”
“到！”
“李秀兰——”
“到！”
一个个名字念过去，清脆响亮。孩子们排成两列走进去，动作不算整齐，但都挺着胸脯，像被谁提前教过怎么当学生。
林羽没往里走，就站在门口看着。窗玻璃擦得很干净，能看见里面刷了白灰的墙，还有墙上贴的一张纸，写着“上课守则”，第一条是“不许迟到”。
润叶轻声说：“这老师看着挺认真。”
“嗯。”林羽点头，“县里推荐的，师范刚毕业。”
“怪不得说话一股念稿味儿。”
两人笑了笑。
望舒突然指着黑板：“爹！那个是‘一’吗？”
“是。”
“那‘二’呢？”
“上面加一道。”
“我能写！”他挣扎着要下来，“让我试试！”
“现在不行。”林羽按着他，“人家在上课。”
“那我也要上学！明天就上！”
“你连裤子都不会穿。”
“我会！”孩子急了，“我就差鞋带不会系！”
润叶笑出声：“那你先回家练系鞋带。”
正说着，上课铃响了。是那种老式的铁片铃，挂在屋檐下，一个男青年摇着柄杆，叮叮当当地响。
孩子们全进了教室，门关上了。外面一下子安静下来。
林羽呼出一口气，好像自己也上了一节课。
“你知道吗？”他说，“我以前去过一个地方，满大街都是高楼，人走路都低着头看手机。我还见过一艘船，比咱们整个村子还大，能在水上跑几天几夜都不靠岸。”
润叶看着他：“你现在说这些干嘛？”
“我就在想，要是少平小时候也有这么个学校，他会不会不去煤矿？”
润叶低头看了眼怀里的孩子，又抬头看他：“可现在有了，不就行了？”
林羽没说话。
远处有个老太太拄着拐杖慢慢走过来，站在门口听了会儿里面的读书声，点点头，又走了。
又过了会儿，一个中年男人蹲在校墙边抽烟，烟快烧到手指了都没发觉。他儿子在里面念书，是他第一个能念小学的娃。
林羽看见这一幕，忽然说：“咱村以后会有大学生。”
“真的？”润叶问。
“真的。”他说，“我不骗你。”
“拉钩？”
“拉钩。”他伸出小拇指，她也勾上去。
望舒看见了，非要掺和：“我也拉！我也拉！”
三人手指缠在一起，笑作一团。
这时教室里开始朗读课文。
“人之初，性本善。性相近，习相远……”
声音齐刷刷地传出来，带着点生涩，但一字不落。
林羽听着听着，肩膀松了下来。
润叶轻声说：“都是你的功劳。”
“不是。”他摇头，“我只是说了句话。盖房子的是泥瓦匠，找老师的是村干部，掏钱买桌椅的是各家各户。我顶多算个起头的。”
“可要是没人起这个头呢？”
林羽笑了笑：“那就晚几年呗。反正早晚都会有人做。”
他说完，把望舒往上托了托。
孩子已经不闹了，趴在肩上盯着窗户，眼睛都不眨。
“你在看啥？”林羽问。
“我看小花姐姐坐第几排。”
“为啥非要看她？”
“她给我妈送过野菜。”
“哦。”林羽乐了，“感情你是为了蹭吃蹭喝。”
“我才不是！”孩子扭过头，“我是想看看她认不认识字！”
润叶笑着拍他屁股一下：“你个小势利眼。”
正说着，老师从教室后门走出来，端着个搪瓷盆去打水。看见他们，点头打了招呼。
林羽回了个礼，等她走远了才说：“听说她每月工资三十八块五，包一顿午饭。”
“不多。”润叶叹气，“可愿意来的真没几个。”
“她能待一年就算不错。”
“一年也能教不少东西。”
“对。”林羽点头，“一年够他们学会写字、算数，还能知道山外头有火车、有电灯。”
“这就够了。”
“不够。”林羽看着校门，“我希望他们将来不是为了逃荒才离开村子，而是因为想去看看世界。”
润叶转头看他：“那你呢？你想去看世界的那些地方，还会回来吗？”
林羽顿了一下：“我不知道。”
“你总是这样。”她低声说，“做了事，不说功，走了人，不留话。”
“我不是还在？”
“可你说不定哪天就没了影。”
林羽看着她，没反驳。他知道她说的是真的。系统不会告诉他什么时候走，也不会让他告别。
他只能在能留的时候，多留点东西。
比如这所学校。
比如这家人。
比如此刻怀里这个闹腾的孩子。
他伸手摸了摸望舒的脑袋：“等你上学那天，我一定来送你。”
“真的？”
“真的。”
“说话算数？”
“算数。”
孩子满意地笑了，把脸埋在他肩上。
这时，教室里突然传出一阵笑声。
原来是老师讲了个笑话，说古时候有个小孩写字太用力，把毛笔戳穿了纸，一直戳到桌子底下，结果发现下面藏着一只老鼠。
孩子们哄堂大笑，连最害羞的那个男孩都捂着嘴抖肩膀。
老师也没忍住，扶着讲台笑出了声。
林羽也笑了。
润叶靠在他胳膊上：“你看，他们多开心。”
“是啊。”
“以后咱的孩子也会这样。”
“会的。”
“到时候你也站这儿看？”
“当然。”
“你不许躲在家里偷懒。”
“我不敢。”
两人静静站着，听着里面的笑声、读书声、翻书声。
太阳升到了头顶，晒得人微微出汗。
不知谁家的鸡溜达过来，在校门口刨了几下土，扑棱翅膀走了。
林羽低头看怀里的孩子，发现他已经睡着了，嘴巴微张，手里还攥着那朵半蔫的花。
他轻手轻脚把他抱稳，对润叶说：“咱们回去吧。”
“嗯。”
两人转身往家走。
刚走几步，林羽忽然停下。
“怎么了？”润叶问。
他没回答，而是慢慢蹲下身，把望舒放在路边石头上，然后从地上捡起一支粉笔——应该是哪个孩子路上掉的。
他走到小学外墙前，弯腰写下四个大字：
**好好学习**
写完，又退后一步看了看，觉得不够，又在下面补了三个字：
**天天向上**
七个字歪歪扭扭，比墙上的还难看。
润叶笑着说：“你这字，还不如望舒。”
“可我写得认真。”
“那倒是。”
这时，一阵风刮过，吹动了教室的窗纸。
里面的孩子正好读到一句：“子不学，非所宜。幼不学，老何为？”
声音清亮，穿透阳光，洒满了整个院子。
林羽站直身子，拍了拍手上的灰。
他最后看了一眼那扇开着的教室门，那里坐着一群睁大眼睛的孩子，还有一个年轻的老师，正拿着课本，一笔一划地教他们认这个世界的第一行字。
没走多远，就听见前面一阵吵吵嚷嚷。几个孩子蹦跳着从村道那头跑来，背上背着蓝布书包，有红有黄，崭新得扎眼。一个小男孩摔倒了也不哭，爬起来拍两下裤子继续追队伍，嘴里喊着“别丢下我”。
林羽站住脚，看着他们从身边跑过。一个女孩回头冲他笑了一下，露出缺了一颗门牙的豁口。
他忽然觉得胸口有点闷，不是疼，也不是累，就是那种说不上来的滋味，像小时候偷听大人说话，听懂了又不敢接嘴的感觉。
再往前几步，小学门口已经聚了不少人。新刷的墙皮还没干透，颜色比旧房亮了许多。校门不大，两边挂着木牌，写着“双水村小学”五个字，笔画歪歪扭扭，像是老师第一天练手写的。
润叶抱着望舒站在人群边上，见他来了，侧头一笑：“你可算回来了。”
“怎么，你还等我？”林羽走近。
“这不是开学嘛。”她指了指里面，“我带他来看看热闹。”
望舒伸着手想往里扑：“我要进去！我要进去！”
“你才多大。”林羽把他抱过来，“还得等两年。”
“我也要背书包！”孩子蹬着腿，“和小花姐姐一样！”
“小花是谁？”
“就是刚才给你花的那个小姑娘。”润叶说。
林羽摸了摸口袋，那朵野花还在，花瓣有点蔫了，但茎还是直的。他拿出来看了看，随手插在望舒耳朵后面：“喏，你现在是文化人了。”
孩子愣了一下，随即咧嘴大笑，抱着脑袋不敢动，生怕把花碰掉。
这时教室里传来声音，是老师在点名。
“王建国——”
“到！”
“李秀兰——”
“到！”
一个个名字念过去，清脆响亮。孩子们排成两列走进去，动作不算整齐，但都挺着胸脯，像被谁提前教过怎么当学生。
林羽没往里走，就站在门口看着。窗玻璃擦得很干净，能看见里面刷了白灰的墙，还有墙上贴的一张纸，写着“上课守则”，第一条是“不许迟到”。
润叶轻声说：“这老师看着挺认真。”
“嗯。”林羽点头，“县里推荐的，师范刚毕业。”
“怪不得说话一股念稿味儿。”
两人笑了笑。
望舒突然指着黑板：“爹！那个是‘一’吗？”
“是。”
“那‘二’呢？”
“上面加一道。”
“我能写！”他挣扎着要下来，“让我试试！”
“现在不行。”林羽按着他，“人家在上课。”
“那我也要上学！明天就上！”
“你连裤子都不会穿。”
“我会！”孩子急了，“我就差鞋带不会系！”
润叶笑出声：“那你先回家练系鞋带。”
正说着，上课铃响了。是那种老式的铁片铃，挂在屋檐下，一个男青年摇着柄杆，叮叮当当地响。
孩子们全进了教室，门关上了。外面一下子安静下来。
林羽呼出一口气，好像自己也上了一节课。
“你知道吗？”他说，“我以前去过一个地方，满大街都是高楼，人走路都低着头看手机。我还见过一艘船，比咱们整个村子还大，能在水上跑几天几夜都不靠岸。”
润叶看着他：“你现在说这些干嘛？”
“我就在想，要是少平小时候也有这么个学校，他会不会不去煤矿？”
润叶低头看了眼怀里的孩子，又抬头看他：“可现在有了，不就行了？”
林羽没说话。
远处有个老太太拄着拐杖慢慢走过来，站在门口听了会儿里面的读书声，点点头，又走了。
又过了会儿，一个中年男人蹲在校墙边抽烟，烟快烧到手指了都没发觉。他儿子在里面念书，是他第一个能念小学的娃。
林羽看见这一幕，忽然说：“咱村以后会有大学生。”
“真的？”润叶问。
“真的。”他说，“我不骗你。”
“拉钩？”
“拉钩。”他伸出小拇指，她也勾上去。
望舒看见了，非要掺和：“我也拉！我也拉！”
三人手指缠在一起，笑作一团。
这时教室里开始朗读课文。
“人之初，性本善。性相近，习相远……”
声音齐刷刷地传出来，带着点生涩，但一字不落。
林羽听着听着，肩膀松了下来。
润叶轻声说：“都是你的功劳。”
“不是。”他摇头，“我只是说了句话。盖房子的是泥瓦匠，找老师的是村干部，掏钱买桌椅的是各家各户。我顶多算个起头的。”
“可要是没人起这个头呢？”
林羽笑了笑：“那就晚几年呗。反正早晚都会有人做。”
他说完，把望舒往上托了托。
孩子已经不闹了，趴在肩上盯着窗户，眼睛都不眨。
“你在看啥？”林羽问。
“我看小花姐姐坐第几排。”
“为啥非要看她？”
“她给我妈送过野菜。”
“哦。”林羽乐了，“感情你是为了蹭吃蹭喝。”
“我才不是！”孩子扭过头，“我是想看看她认不认识字！”
润叶笑着拍他屁股一下：“你个小势利眼。”
正说着，老师从教室后门走出来，端着个搪瓷盆去打水。看见他们，点头打了招呼。
林羽回了个礼，等她走远了才说：“听说她每月工资三十八块五，包一顿午饭。”
“不多。”润叶叹气，“可愿意来的真没几个。”
“她能待一年就算不错。”
“一年也能教不少东西。”
“对。”林羽点头，“一年够他们学会写字、算数，还能知道山外头有火车、有电灯。”
“这就够了。”
“不够。”林羽看着校门，“我希望他们将来不是为了逃荒才离开村子，而是因为想去看看世界。”
润叶转头看他：“那你呢？你想去看世界的那些地方，还会回来吗？”
林羽顿了一下：“我不知道。”
“你总是这样。”她低声说，“做了事，不说功，走了人，不留话。”
“我不是还在？”
“可你说不定哪天就没了影。”
林羽看着她，没反驳。他知道她说的是真的。系统不会告诉他什么时候走，也不会让他告别。
他只能在能留的时候，多留点东西。
比如这所学校。
比如这家人。
比如此刻怀里这个闹腾的孩子。
他伸手摸了摸望舒的脑袋：“等你上学那天，我一定来送你。”
“真的？”
“真的。”
“说话算数？”
“算数。”
孩子满意地笑了，把脸埋在他肩上。
这时，教室里突然传出一阵笑声。
原来是老师讲了个笑话，说古时候有个小孩写字太用力，把毛笔戳穿了纸，一直戳到桌子底下，结果发现下面藏着一只老鼠。
孩子们哄堂大笑，连最害羞的那个男孩都捂着嘴抖肩膀。
老师也没忍住，扶着讲台笑出了声。
林羽也笑了。
润叶靠在他胳膊上：“你看，他们多开心。”
“是啊。”
“以后咱的孩子也会这样。”
“会的。”
“到时候你也站这儿看？”
“当然。”
“你不许躲在家里偷懒。”
“我不敢。”
两人静静站着，听着里面的笑声、读书声、翻书声。
太阳升到了头顶，晒得人微微出汗。
不知谁家的鸡溜达过来，在校门口刨了几下土，扑棱翅膀走了。
林羽低头看怀里的孩子，发现他已经睡着了，嘴巴微张，手里还攥着那朵半蔫的花。
他轻手轻脚把他抱稳，对润叶说：“咱们回去吧。”
“嗯。”
两人转身往家走。
刚走几步，林羽忽然停下。
“怎么了？”润叶问。
他没回答，而是慢慢蹲下身，把望舒放在路边石头上，然后从地上捡起一支粉笔——应该是哪个孩子路上掉的。
他走到小学外墙前，弯腰写下四个大字：
**好好学习**
写完，又退后一步看了看，觉得不够，又在下面补了三个字：
**天天向上**
七个字歪歪扭扭，比墙上的还难看。
润叶笑着说：“你这字，还不如望舒。”
“可我写得认真。”
“那倒是。”
这时，一阵风刮过，吹动了教室的窗纸。
里面的孩子正好读到一句：“子不学，非所宜。幼不学，老何为？”
声音清亮，穿透阳光，洒满了整个院子。
林羽站直身子，拍了拍手上的灰。
他最后看了一眼那扇开着的教室门，那里坐着一群睁大眼睛的孩子，还有一个年轻的老师，正拿着课本，一笔一划地教他们认这个世界的第一行字。