诸天漫游：从四合院开始 第328章 农技站建立！
热门推荐：
高武：F级吞火虫？我能吞噬万物
都穿越了多捞点，养我祖国怎么了
特工嫡女：不负流年不负卿
和离后，清冷权臣红眼喊我小祖宗
七零小可怜进城后被团宠了！
喋血美利坚，我是CIA叛徒
诸天漫游：从四合院开始
四合院：开局搬走，众禽麻了
道骨仙锋谪世录
林羽一大早就去了合作社，手里拎着一卷图纸。润叶跟在后面，怀里抱着几本旧笔记本，盼夏蹦蹦跳跳地走在前头，嘴里哼着《采蘑菇的小姑娘》。
“爸爸，你说让我去农技站当小助教的！”她突然转身，手指差点戳到林羽鼻子上，“说话算话！”
林羽把图纸往肩上一甩：“先认全二十个字再说。”
“我都认识一百多个了！”盼夏不服气，“你昨天还夸我写的‘土’字像模像样！”
润叶笑出声：“那你写个‘氮磷钾’看看？”
孩子嘴巴一瘪：“那不是人名吗？谁家小孩叫这个？”
三人走到砖厂培训室门口。门框上挂着一块新木牌，歪歪扭扭写着“双水村农技站”六个大字，底下一行小字是“科学种养，致富有方”。
“这字谁写的？”林羽皱眉。
“我。”盼夏举起手，“李铁柱哥哥帮我扶的梯子。”
林羽盯着那块牌子看了三秒，然后点头：“行，有气势。”
屋里已经有人在忙活。几张桌子拼成讲台，黑板是块旧铁皮刷了层灰漆，边角裂了缝。孙少安带着两个青年正往墙上钉图——一张玉米生长周期图，一张猪圈通风设计草图。
“你真要把这儿改成农技站？”孙少安擦了把汗，“昨儿省里刚走，今天就动工？”
“昨儿我说了要建，今儿就得开张。”林羽把图纸摊开，“专家九点到，课八点半开始，不能迟到。”
“专家？哪个专家？”
“省农科院的，主攻旱作农业。”林羽拍了下黑板，“听说咱们村苹果产量翻倍，主动联系想来看看。”
润叶翻开笔记本：“那我坐第一排记笔记？”
“你就负责记。”林羽看着她，“你写的，就是咱村的技术标准。”
润叶愣了一下，低头看了看本子，没说话，但笔握得更紧了。
九点十五分，一辆自行车停在门口。下来个穿蓝布衫的男人，四十多岁，挎着个帆布包，脚上沾满泥。
“林社长？我是王建国，农科院的。”
“欢迎欢迎！”林羽迎上去，“您路上辛苦了。”
“不辛苦，骑了三十里地。”王建国进屋环视一圈，“条件简陋点，但挺实在。”
村民陆陆续续来了二十多个， mostly 是年轻人，也有几个老农站在后排嘀咕。
“种地几十年，还要外人教？”
“听说是讲啥‘有机肥发酵温度’，咱家猪粪堆着就用，管它几度。”
林羽听见了，也不急，只笑着喊：“都坐下，听懂了能省半袋化肥钱。”
课一开始，王建国讲“土壤酸碱度影响作物吸收营养”，台下不少人直挠头。
“啥叫酸碱度？”一个中年汉子举手，“我家地酸不酸，舌头舔舔就知道？”
全场哄笑。
林羽站起来：“王老师，能不能换个说法？比如——‘地力亏不亏，庄稼长得旺不旺’？”
王建国一愣，随即笑了：“行。简单说，就是土有没有劲儿。就像人吃饭，光吃馍不行，得配菜，还得按时睡。”
这下大家都听明白了。
讲到果树修剪，他说：“剪枝不是越狠越好，得看树势。弱树少剪，壮树多放。”
润叶飞快地记：**问题：为啥我家梨树开花多却不结果？答案：枝太密，阳光照不进，花多也白搭。剪掉交叉枝，留主干。**
中间休息时，林羽把她的本子拿过去翻了两页，当场念出来：“‘鸡圈臭味大怎么办？’——‘每天撒一把草木灰，再垫层干土，三天清一次粪，保你晚上睡得香。’”
底下立刻有人喊：“这本子得印！我要一份！”
“不止一份。”林羽合上本子，“以后这就是咱村的《农技小问答》，每户一本，润叶主编。”
润叶脸红了：“我能写明白吗？”
“你能。”林羽看着她，“你比谁都清楚大家卡在哪。”
第二节课讲生态养殖，提到“猪-沼-果循环模式”，又有村民摇头。
“听着玄乎，又是沼气又是果树，咱能搞起来？”
林羽直接问王建国：“能不能用咱们村的例子讲？”
“行。”王建国改口，“就说你们果园边上那片荒地。如果建个小沼气池，猪粪进去产气做饭，渣滓拿出来当果树肥料，一年能省两千块买化肥的钱。”
“真的假的？”有人瞪眼。
“不信可以试。”林羽接过话，“试验田划五亩，谁报名？”
三个人举手。
“明天就开始。”林羽拍板，“材料我去找县里批，技术王老师教，活大家一起干。”
眼看时间快到，王建国总结：“知识发下去不算完，得有人常讲常答。不然过两个月，又忘了。”
林羽当即宣布：“从今天起，成立‘农技帮帮团’，每月一次田头答疑会，节气前后开讲。润叶牵头，有问题随时来农技站问。”
散场时，王建国临走前拍拍林羽肩膀：“你这村子，风气不一样。”
“哪儿不一样？”
“别人听课是为了应付检查，你们是真的想学会。”
林羽送他出门，回头看见润叶还在低头改笔记，阳光从窗户斜进来，落在她肩上。他走过去，把一件外套轻轻搭上去。
“别着凉。”
她抬头笑了笑：“我把‘轮作休耕’改成‘地也得歇口气’了，你觉得行吗？”
“比原话好懂十倍。”
傍晚，农技站锁门。林羽牵着盼夏往家走，孩子一路叽叽喳喳。
“爸爸，我今天偷偷抄了三条问答！”
“念来听听。”
“第一，‘为啥豆角不结荚？’——‘开花时下雨多，授粉不好，等晴天人工晃一下藤蔓。’”
“不错。”
“第二，‘母猪不爱吃食咋办？’——‘加点胡萝卜丝，再喂半碗米汤。’”
“第三呢？”
“第三是我想的！”她挺胸，“‘小孩子能不能当农技员？’答案是——‘能！只要肯学，未来站长就是我！’”
林羽哈哈大笑：“那你得先学会写‘微生物分解’四个字。”
“我已经查字典了！”盼夏从兜里掏出一张纸，“你看，我还给小册子画了封面，上面是咱家果园，下面是拖拉机，中间写着——‘双水村科技兴农指南’！”
润叶在后面听着，怀里抱着刚装订好的草稿，嘴角一直没放下。
回到家，灶上热着红薯粥。林羽刚坐下，电话铃响了。
他起身去接。
“林社长？”是县印刷厂的刘主任，“你要印的三百本小册子，纸张够不够？要不要加厚？”
“加厚。”林羽说，“字要大，图要清楚，老人也能看得清。”
“行。两天后取货。”
挂了电话，他回屋发现润叶正用铅笔在封面上描字，一笔一划，格外认真。
“你不用这么细。”他说。
“这是第一个版本。”她头也没抬，“以后每年更新，得有个样子。”
盼夏爬上炕，抱着本子念：“‘春季防冻，夜间熏烟；夏季排水，沟要挖深……’爸爸，这像不像你以前写的网文开头？”
“胡说。”林羽瞪她，“我写的哪有这么实用。”
“那你现在写的更厉害。”她翻身坐起，“一个是让人做梦，一个是让人吃饱。”
林羽一愣，随即笑了。
晚饭后，他坐在桌前整理今天的资料，忽然发现一页纸上画了个小人，戴着草帽，手里举着锄头，下面写着：“未来农技站站长——高盼夏。”
他把纸折好，塞进抽屉最里面。
第二天清晨，农技站门一开，就有五个村民等着了。
“润叶在家吗？我家麦苗发黄，是不是缺啥？”
“王老师留的资料能借看看不？我想再琢磨琢磨。”
林羽正在扫地，抬头说：“人都还没来，问题倒先到了。”
“你不也是？”那人反问，“昨儿会上说的‘滴灌系统’，真能在咱这儿用？”
“能。”林羽放下扫帚，“下周我去县城谈合作，要是谈成，秋天就能铺管。”
“那我报名！”
“我也参加！”
话音未落，远处传来脚步声。盼夏背着个小书包跑过来，手里挥着一支红笔。
“我来值班啦！”她大声说，“今日助教——高盼夏，请大家有序提问！”
“爸爸，你说让我去农技站当小助教的！”她突然转身，手指差点戳到林羽鼻子上，“说话算话！”
林羽把图纸往肩上一甩：“先认全二十个字再说。”
“我都认识一百多个了！”盼夏不服气，“你昨天还夸我写的‘土’字像模像样！”
润叶笑出声：“那你写个‘氮磷钾’看看？”
孩子嘴巴一瘪：“那不是人名吗？谁家小孩叫这个？”
三人走到砖厂培训室门口。门框上挂着一块新木牌，歪歪扭扭写着“双水村农技站”六个大字，底下一行小字是“科学种养，致富有方”。
“这字谁写的？”林羽皱眉。
“我。”盼夏举起手，“李铁柱哥哥帮我扶的梯子。”
林羽盯着那块牌子看了三秒，然后点头：“行，有气势。”
屋里已经有人在忙活。几张桌子拼成讲台，黑板是块旧铁皮刷了层灰漆，边角裂了缝。孙少安带着两个青年正往墙上钉图——一张玉米生长周期图，一张猪圈通风设计草图。
“你真要把这儿改成农技站？”孙少安擦了把汗，“昨儿省里刚走，今天就动工？”
“昨儿我说了要建，今儿就得开张。”林羽把图纸摊开，“专家九点到，课八点半开始，不能迟到。”
“专家？哪个专家？”
“省农科院的，主攻旱作农业。”林羽拍了下黑板，“听说咱们村苹果产量翻倍，主动联系想来看看。”
润叶翻开笔记本：“那我坐第一排记笔记？”
“你就负责记。”林羽看着她，“你写的，就是咱村的技术标准。”
润叶愣了一下，低头看了看本子，没说话，但笔握得更紧了。
九点十五分，一辆自行车停在门口。下来个穿蓝布衫的男人，四十多岁，挎着个帆布包，脚上沾满泥。
“林社长？我是王建国，农科院的。”
“欢迎欢迎！”林羽迎上去，“您路上辛苦了。”
“不辛苦，骑了三十里地。”王建国进屋环视一圈，“条件简陋点，但挺实在。”
村民陆陆续续来了二十多个， mostly 是年轻人，也有几个老农站在后排嘀咕。
“种地几十年，还要外人教？”
“听说是讲啥‘有机肥发酵温度’，咱家猪粪堆着就用，管它几度。”
林羽听见了，也不急，只笑着喊：“都坐下，听懂了能省半袋化肥钱。”
课一开始，王建国讲“土壤酸碱度影响作物吸收营养”，台下不少人直挠头。
“啥叫酸碱度？”一个中年汉子举手，“我家地酸不酸，舌头舔舔就知道？”
全场哄笑。
林羽站起来：“王老师，能不能换个说法？比如——‘地力亏不亏，庄稼长得旺不旺’？”
王建国一愣，随即笑了：“行。简单说，就是土有没有劲儿。就像人吃饭，光吃馍不行，得配菜，还得按时睡。”
这下大家都听明白了。
讲到果树修剪，他说：“剪枝不是越狠越好，得看树势。弱树少剪，壮树多放。”
润叶飞快地记：**问题：为啥我家梨树开花多却不结果？答案：枝太密，阳光照不进，花多也白搭。剪掉交叉枝，留主干。**
中间休息时，林羽把她的本子拿过去翻了两页，当场念出来：“‘鸡圈臭味大怎么办？’——‘每天撒一把草木灰，再垫层干土，三天清一次粪，保你晚上睡得香。’”
底下立刻有人喊：“这本子得印！我要一份！”
“不止一份。”林羽合上本子，“以后这就是咱村的《农技小问答》，每户一本，润叶主编。”
润叶脸红了：“我能写明白吗？”
“你能。”林羽看着她，“你比谁都清楚大家卡在哪。”
第二节课讲生态养殖，提到“猪-沼-果循环模式”，又有村民摇头。
“听着玄乎，又是沼气又是果树，咱能搞起来？”
林羽直接问王建国：“能不能用咱们村的例子讲？”
“行。”王建国改口，“就说你们果园边上那片荒地。如果建个小沼气池，猪粪进去产气做饭，渣滓拿出来当果树肥料，一年能省两千块买化肥的钱。”
“真的假的？”有人瞪眼。
“不信可以试。”林羽接过话，“试验田划五亩，谁报名？”
三个人举手。
“明天就开始。”林羽拍板，“材料我去找县里批，技术王老师教，活大家一起干。”
眼看时间快到，王建国总结：“知识发下去不算完，得有人常讲常答。不然过两个月，又忘了。”
林羽当即宣布：“从今天起，成立‘农技帮帮团’，每月一次田头答疑会，节气前后开讲。润叶牵头，有问题随时来农技站问。”
散场时，王建国临走前拍拍林羽肩膀：“你这村子，风气不一样。”
“哪儿不一样？”
“别人听课是为了应付检查，你们是真的想学会。”
林羽送他出门，回头看见润叶还在低头改笔记，阳光从窗户斜进来，落在她肩上。他走过去，把一件外套轻轻搭上去。
“别着凉。”
她抬头笑了笑：“我把‘轮作休耕’改成‘地也得歇口气’了，你觉得行吗？”
“比原话好懂十倍。”
傍晚，农技站锁门。林羽牵着盼夏往家走，孩子一路叽叽喳喳。
“爸爸，我今天偷偷抄了三条问答！”
“念来听听。”
“第一，‘为啥豆角不结荚？’——‘开花时下雨多，授粉不好，等晴天人工晃一下藤蔓。’”
“不错。”
“第二，‘母猪不爱吃食咋办？’——‘加点胡萝卜丝，再喂半碗米汤。’”
“第三呢？”
“第三是我想的！”她挺胸，“‘小孩子能不能当农技员？’答案是——‘能！只要肯学，未来站长就是我！’”
林羽哈哈大笑：“那你得先学会写‘微生物分解’四个字。”
“我已经查字典了！”盼夏从兜里掏出一张纸，“你看，我还给小册子画了封面，上面是咱家果园，下面是拖拉机，中间写着——‘双水村科技兴农指南’！”
润叶在后面听着，怀里抱着刚装订好的草稿，嘴角一直没放下。
回到家，灶上热着红薯粥。林羽刚坐下，电话铃响了。
他起身去接。
“林社长？”是县印刷厂的刘主任，“你要印的三百本小册子，纸张够不够？要不要加厚？”
“加厚。”林羽说，“字要大，图要清楚，老人也能看得清。”
“行。两天后取货。”
挂了电话，他回屋发现润叶正用铅笔在封面上描字，一笔一划，格外认真。
“你不用这么细。”他说。
“这是第一个版本。”她头也没抬，“以后每年更新，得有个样子。”
盼夏爬上炕，抱着本子念：“‘春季防冻，夜间熏烟；夏季排水，沟要挖深……’爸爸，这像不像你以前写的网文开头？”
“胡说。”林羽瞪她，“我写的哪有这么实用。”
“那你现在写的更厉害。”她翻身坐起，“一个是让人做梦，一个是让人吃饱。”
林羽一愣，随即笑了。
晚饭后，他坐在桌前整理今天的资料，忽然发现一页纸上画了个小人，戴着草帽，手里举着锄头，下面写着：“未来农技站站长——高盼夏。”
他把纸折好，塞进抽屉最里面。
第二天清晨，农技站门一开，就有五个村民等着了。
“润叶在家吗？我家麦苗发黄，是不是缺啥？”
“王老师留的资料能借看看不？我想再琢磨琢磨。”
林羽正在扫地，抬头说：“人都还没来，问题倒先到了。”
“你不也是？”那人反问，“昨儿会上说的‘滴灌系统’，真能在咱这儿用？”
“能。”林羽放下扫帚，“下周我去县城谈合作，要是谈成，秋天就能铺管。”
“那我报名！”
“我也参加！”
话音未落，远处传来脚步声。盼夏背着个小书包跑过来，手里挥着一支红笔。
“我来值班啦！”她大声说，“今日助教——高盼夏，请大家有序提问！”