五零悍女，开局守孝，拳打渣爹 第272章 回信
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凌霜没有参与那些讨论。她一大早就去了教室，国庆假期还没结束，教室里空荡荡的，桌椅安静地排列着，窗外的阳光斜斜地照进来，把课桌的影子拉得长长的，投在地面上。她在倒数第三排靠窗的那个位置坐下来，从布袋里拿出信纸和笔。
她要给姥姥姥爷写信。昨天在广场上看阅兵的时候，她就想写了。那些坦克从她眼前驶过的时候，那些飞机从头顶飞过的时候，那些军人的皮靴砸在柏油路面上的声音震得她脚底发麻的时候，她想的是，姥姥姥爷要是能看到这些就好了。姥姥不会分辨坦克和装甲车的区别，分不清歼击机和轰炸机的型号。但她会知道，那是国家的，那就够了。她会坐在收音机前，把音量拧到最大，听广播员用那种激动得几乎要破音的声音描述阅兵式的盛况，然后在脑海里拼凑出一个她自己想象中的画面。那个画面和真实的场景也许差得很远，但那份骄傲是一样的，一模一样的。
凌霜拿起笔。开头写什么她想了好一会儿，最后落笔还是那四个字，“姥姥、姥爷见信好。昨天是国庆节，我去承天门广场看阅兵了，现场看的，不是在广播里听的。”
她写到这里停了一下，阳光从窗户照进来落在信纸上，把她的字迹照得很清楚。她看着自己写下的那些字，嘴角弯了一点点。她继续往下写，写广场有多大，人有多少，坦克方阵驶过来的时候地面在震动，飞机从头顶飞过去的时候那种轰鸣声不是从耳朵进来的，是从头顶压下来的，压得整个人都在跟着震。写那些军人的步伐整齐得像是同一个人的影子，千千万万个影子叠在一起，叠成了一堵墙。她想把这些感受告诉姥爷。姥爷当过兵，他知道部队是什么样子的。但他离开部队很多年了，他退伍之后就没有再见过部队的阵仗，他不知道现在的部队已经变成了什么样子。她想告诉他，姥爷，部队现在很好，有了你那时候没有的东西。我们有了雷达，有了探照灯。那些东西我没办法在信纸上画给你看，但你只要知道，有了它们，部队的眼睛就能看得更远，在黑夜里也能看得见。
“姥爷，虽然你离开部队很多年了，但是部队现在很好，我们国家有了雷达和探照灯。昨天在阅兵式上看见了，雷达的天线这么大。”她在这里画了一个简图，把雷达天线的网状结构画了出来，又在旁边画了一个探照灯的剖面，标注了抛物面的焦点位置，“探测距离比以前远了好几倍。等你们来京市了，我带你们去看。下一次阅兵的时候，我们一家人都坐在看台上。”
她又换了一页，写给姥姥。
“姥姥，我好像找到了自己想做的事情。之前你问我，以后想干什么，我说不知道。现在我知道了。姥姥你别担心我，我在学校很好，这里的老师和同学都很照顾我，我已经跟上了大三的课程，孙教授和几个学长都挺照顾我的，你们在家里好好照顾自己，等我接你们来京市。”
她把这封信折好，塞进信封里，贴上邮票。她又拿出一张信纸，写给王老师。王老师的回信前些天就到了。信是肖长海帮她从系办公室收发室取回来的，信封上贴着县一中的地址，右下角写着“王文学缄”三个字。他把信递给她的时候没有问是谁寄来的，只是说了一句“凌霜你的信”，然后继续做自己的实验去了。信的内容不长，王老师的字还是那样，一笔一划，工工整整，像他站在讲台上写板书一样，每一个字都端端正正地立在格子里，不偏不倚。他在信里说，开学典礼上读了凌霜写回来的那封信，高一的孩子们反响很大，好多同学来问他凌霜学姐的事。他说县一中的校长也很高兴，让把信誊抄了一份贴在学校的公告栏里，好让更多的学生看到。他说县一中的老师们都很想念她，经常在办公室里提起她，说她当年在校的时候怎么样怎么样，说着说着就笑了。他说凌霜你在京市好好照顾自己，不要熬夜，食堂的饭要按时吃，天冷了记得加衣裳。
凌霜把信看了两遍，折好放回信封里，压在枕头底下。当时没有回信，这几天忙着跟上大三的进度，忙着跟实验室的学长们做研究，又在阅兵式上被那些雷达和探照灯占满了全部的思绪。国庆假期还没有结束，她终于有了一个完整的不被打扰的上午。
她翻开信纸，起笔写的是“王老师”。停了片刻，继续往下写。
“王老师，昨天我去承天门广场看阅兵了。现场看和在广播里听完全不一样。那些坦克、大炮、飞机从你眼前过去的时候，那种感觉是无法用语言描述的。广播里听到的是一个声音的轮廓，是一个被电波传输、被收音机放大、被扬声器扩散出来的、经过了层层过滤的世界，但在现场，你不是在听阅兵，你是被阅兵包裹着的。那些脚步声不是从喇叭里传出来的，是从地面上来的，从脚底板钻进去，顺着骨头往上爬，一直爬到心脏。我站在那里，看着那些方队从广场上走过，看着那些武器从眼前驶过，看着头顶上的飞机拉出一道一道白色的尾迹，心里突然觉得，我应该做点什么。”
她写这些的时候，笔尖在纸面上的移动比给姥姥姥爷写信时更流畅，更少的停顿。那些在给至亲的信里需要反复斟酌才能落笔的东西，在写给老师的信里反而更容易说出来。王老师不会担心她，王老师会高兴。他教了一辈子书，最大的心愿不是自己出多高的成果，而是他的学生能走多远。凌霜想告诉王老师，她走得比王老师想象的更远，还会走得更远。
“王老师，我在学校挺好的，已经跟上了大三的课程。孙教授让我进了她的研究组，现在开始也会跟着教授做实验。学长们也都很照顾我，我有一个计算上的问题，他们都抢着帮我解决。食堂的饭菜也吃得惯，你们不用担心。”
“县一中的学弟学妹们，请您替我告诉他们，京市很大，京大很美，承天门广场比他们在课本上看到的图片还要壮观。希望他们好好学习，也能考入京市的大学，亲眼看看阅兵式上那些让每一个国人都骄傲的武器。”
她要给姥姥姥爷写信。昨天在广场上看阅兵的时候，她就想写了。那些坦克从她眼前驶过的时候，那些飞机从头顶飞过的时候，那些军人的皮靴砸在柏油路面上的声音震得她脚底发麻的时候，她想的是，姥姥姥爷要是能看到这些就好了。姥姥不会分辨坦克和装甲车的区别，分不清歼击机和轰炸机的型号。但她会知道，那是国家的，那就够了。她会坐在收音机前，把音量拧到最大，听广播员用那种激动得几乎要破音的声音描述阅兵式的盛况，然后在脑海里拼凑出一个她自己想象中的画面。那个画面和真实的场景也许差得很远，但那份骄傲是一样的，一模一样的。
凌霜拿起笔。开头写什么她想了好一会儿，最后落笔还是那四个字，“姥姥、姥爷见信好。昨天是国庆节，我去承天门广场看阅兵了，现场看的，不是在广播里听的。”
她写到这里停了一下，阳光从窗户照进来落在信纸上，把她的字迹照得很清楚。她看着自己写下的那些字，嘴角弯了一点点。她继续往下写，写广场有多大，人有多少，坦克方阵驶过来的时候地面在震动，飞机从头顶飞过去的时候那种轰鸣声不是从耳朵进来的，是从头顶压下来的，压得整个人都在跟着震。写那些军人的步伐整齐得像是同一个人的影子，千千万万个影子叠在一起，叠成了一堵墙。她想把这些感受告诉姥爷。姥爷当过兵，他知道部队是什么样子的。但他离开部队很多年了，他退伍之后就没有再见过部队的阵仗，他不知道现在的部队已经变成了什么样子。她想告诉他，姥爷，部队现在很好，有了你那时候没有的东西。我们有了雷达，有了探照灯。那些东西我没办法在信纸上画给你看，但你只要知道，有了它们，部队的眼睛就能看得更远，在黑夜里也能看得见。
“姥爷，虽然你离开部队很多年了，但是部队现在很好，我们国家有了雷达和探照灯。昨天在阅兵式上看见了，雷达的天线这么大。”她在这里画了一个简图，把雷达天线的网状结构画了出来，又在旁边画了一个探照灯的剖面，标注了抛物面的焦点位置，“探测距离比以前远了好几倍。等你们来京市了，我带你们去看。下一次阅兵的时候，我们一家人都坐在看台上。”
她又换了一页，写给姥姥。
“姥姥，我好像找到了自己想做的事情。之前你问我，以后想干什么，我说不知道。现在我知道了。姥姥你别担心我，我在学校很好，这里的老师和同学都很照顾我，我已经跟上了大三的课程，孙教授和几个学长都挺照顾我的，你们在家里好好照顾自己，等我接你们来京市。”
她把这封信折好，塞进信封里，贴上邮票。她又拿出一张信纸，写给王老师。王老师的回信前些天就到了。信是肖长海帮她从系办公室收发室取回来的，信封上贴着县一中的地址，右下角写着“王文学缄”三个字。他把信递给她的时候没有问是谁寄来的，只是说了一句“凌霜你的信”，然后继续做自己的实验去了。信的内容不长，王老师的字还是那样，一笔一划，工工整整，像他站在讲台上写板书一样，每一个字都端端正正地立在格子里，不偏不倚。他在信里说，开学典礼上读了凌霜写回来的那封信，高一的孩子们反响很大，好多同学来问他凌霜学姐的事。他说县一中的校长也很高兴，让把信誊抄了一份贴在学校的公告栏里，好让更多的学生看到。他说县一中的老师们都很想念她，经常在办公室里提起她，说她当年在校的时候怎么样怎么样，说着说着就笑了。他说凌霜你在京市好好照顾自己，不要熬夜，食堂的饭要按时吃，天冷了记得加衣裳。
凌霜把信看了两遍，折好放回信封里，压在枕头底下。当时没有回信，这几天忙着跟上大三的进度，忙着跟实验室的学长们做研究，又在阅兵式上被那些雷达和探照灯占满了全部的思绪。国庆假期还没有结束，她终于有了一个完整的不被打扰的上午。
她翻开信纸，起笔写的是“王老师”。停了片刻，继续往下写。
“王老师，昨天我去承天门广场看阅兵了。现场看和在广播里听完全不一样。那些坦克、大炮、飞机从你眼前过去的时候，那种感觉是无法用语言描述的。广播里听到的是一个声音的轮廓，是一个被电波传输、被收音机放大、被扬声器扩散出来的、经过了层层过滤的世界，但在现场，你不是在听阅兵，你是被阅兵包裹着的。那些脚步声不是从喇叭里传出来的，是从地面上来的，从脚底板钻进去，顺着骨头往上爬，一直爬到心脏。我站在那里，看着那些方队从广场上走过，看着那些武器从眼前驶过，看着头顶上的飞机拉出一道一道白色的尾迹，心里突然觉得，我应该做点什么。”
她写这些的时候，笔尖在纸面上的移动比给姥姥姥爷写信时更流畅，更少的停顿。那些在给至亲的信里需要反复斟酌才能落笔的东西，在写给老师的信里反而更容易说出来。王老师不会担心她，王老师会高兴。他教了一辈子书，最大的心愿不是自己出多高的成果，而是他的学生能走多远。凌霜想告诉王老师，她走得比王老师想象的更远，还会走得更远。
“王老师，我在学校挺好的，已经跟上了大三的课程。孙教授让我进了她的研究组，现在开始也会跟着教授做实验。学长们也都很照顾我，我有一个计算上的问题，他们都抢着帮我解决。食堂的饭菜也吃得惯，你们不用担心。”
“县一中的学弟学妹们，请您替我告诉他们，京市很大，京大很美，承天门广场比他们在课本上看到的图片还要壮观。希望他们好好学习，也能考入京市的大学，亲眼看看阅兵式上那些让每一个国人都骄傲的武器。”