直播通古代后，我把系统上交国家 第511章 工业园5
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天幕之下看着这些和谐景象，尤其是大家一边吃着一边笑着说话的模样。
朱母吃饭的时候，还邀请她玩得好的几个唐人得空了去她那里玩。
她们自然也都应下不提。
现在要去到后世条件还是比较苛刻的，一个是要付出点数，一个是要申请并且审核，之后还要培训，因为后世的华夏还没有和别的国家宣告他们可以跨越时空。
这属于保密级别。
在国家层面上考虑，她们也很容易想出来在这方面是比较严格一些的。
但她们也可以考虑去明朝或者宋朝旅游，尤其是宋朝还有更多好吃好玩的，她们也都心生向往。
“我家二丫去读书，她还想要读更多的书咧，我先存钱留给二丫读书，二丫学好以后，说不定可以做更多的事情，如果能够当上工程师，那就是神仙保佑！”抱着头发的大唐女子被朱清谷称呼叫做兰姨，她说起这件事情来眼睛就亮亮的。
工厂里的工程师负责整修机器，甚至连经理领导或者是那些官都要听工程师的话，她们就觉得工程师是最厉害的人。
而在这之前，别说女孩子读书了，就连男孩子读书都是不容易的。
之前纸是什么东西？他们听说过，摸都没有摸过，可是现在上班随便用的都是纸，纸也越来越便宜了，他们都可以买得起。
用朱母的话说，就是进步。
“这有什么妨碍的？一部分存二丫上学的，一部分也留点私房钱。”朱母小声说道，说着也是笑了起来。
朱清谷支棱起耳朵来，结果被朱母推开了一点，“小孩子家家的，别打听。”
朱清谷：“……”
看着天幕上朱姑娘哑口无言的模样，天幕下的人也笑了。
（朱夫人的话我们全部都听到了，是不是要告诉给朱先生听？）
（朱先生现在估计在吃饭？说不定也能够看到。）
（估计家里也不敢反对吧？）
这句话更是一语道出了真谛，朱清谷看过去，还有几个朱母玩得好的但是还没有结婚的，年纪略小的女工，她们也是一脸懵，但是又想听的样子。
朱清谷也无奈笑笑。
就这样朱清谷在纺织工厂、染料厂、成衣厂观察了一个下午，朱母原本就是资深组长，她下午的时候也都是在带新人，或者是带队攻坚一些花样子该怎么处理。
交班的时候，大家也都各自朝着纺织厂这边的小门出去，从这边直走不太远就可以到学校那边，那边现在也是叮叮当当的下课了。
这些小孩有些是工业园里上班的唐人的孩子，也有一些是孤儿，也有附近村落甚至是城里送过来的小孩。
他们四点就放学了，但是老师还没有放，针对工人的培训课从四点多就开始了，所以一些孩子离开，一些工人前来，老师也同样交班。
朱清谷在这里听了好一会，发现这些人在上什么往复运动，什么机械运动，什么传送带，什么轴承和离合器。
上面的老教师不就是他们在工厂里看见的一位老工程师吗？
“当发动机的主动轴和工作机的从动轴位在同一直线上运动的时候，我们把两根轴连接起来，成为一个整体的直接传动机结构，这个链接的零件就叫做联轴节……”老工程师直接在黑板上用粉笔描绘出了一个联轴节的剖面图，一些阴影的地方也打上斜线。
老工程师还会拿出一个零件来给大家看看其中的联动部位。
下面的人也是点点头。
后面说着一些简单的地方的时候，老工程师甚至会上来让他们根据剖面图来说一说这个图里面的这些线条是什么意思。
朱清谷不得不说这些人的学习已经进阶到另一个层次，不再是数学题这方面了。
后面老工程师还说了离合器，牙嵌离合器、单盘式摩擦离合器这些都会说。
“……这是一个摩擦离合器，你看看这里，就是利用两个盘的表面间的摩擦力来传递动力，离合器的一对摩擦表面施加压力，就会带动两轴联动，没有压力的时候，两轴就离开。”
“摩擦离合器可以用在主动轴以各种速度旋转的时候。”
后面还说了齿轮转动机构以及这种机构一般可以应用在什么方面。
下面的朱清谷也听得很认真，老工程师讲得也很浅显，下面的人前面听过课，也知道什么是压力，什么是摩擦力，他们也没有学习很深入的摩擦力和压力怎么计算，没有学习更多的物理知识，老工程师就是让大家体会一下这个概念。
同样这个时间点的机械原理课也是让大家增长见识的。
“……齿轮传动的缺点就在于齿轮的制造比较困难，我知道看了天幕之后，也有一些工匠尝试改进织机，想用一些东西弄出齿轮来，但是制造齿轮太麻烦了，制造不精确的话，还会有叮叮当当的噪音。”
老工程师说着的时候，下面的人也纷纷说是。
唐朝的人之前还在摸索呢，但是他们肯定是远没有明朝人摸索得快，怎么说明朝人也多了几百年的经验铺垫。
不过明朝人弄齿轮也同样困难。
老工程师的内容开始逐渐深入，已经开始说到了传动比怎么计算，和直径、齿轮的数量和转速有关系。
他得出了一个公式，下面的人似懂非懂，但是会先记录下来，如果后面有疑惑的话还会去问。
相比之下，朱清谷就看得轻松许多。
这中间的基础教育还是很重要的。
课后，朱清谷等一些疑惑的学生问完问题之后，才来到老工程师这里打算和老工程师随意的聊一下。
老工程师姓梁，出生的时候，正是国家如火如荼搞大建设的时候，所以看到这里的场景，觉得也很是亲切，这些学生求知的目光也让他想到了自己小的时候，每一个人都是这么的积极向上，都昴着一股劲。
“……他们晚上也会去上一些基础数理课，我今天的课的内容就是配合昨晚或者前晚的数理课上的，顺便一说的是，这个班也是经历过几次考试的提高班，他们是我们所培养的预备工程师。”
朱母吃饭的时候，还邀请她玩得好的几个唐人得空了去她那里玩。
她们自然也都应下不提。
现在要去到后世条件还是比较苛刻的，一个是要付出点数，一个是要申请并且审核，之后还要培训，因为后世的华夏还没有和别的国家宣告他们可以跨越时空。
这属于保密级别。
在国家层面上考虑，她们也很容易想出来在这方面是比较严格一些的。
但她们也可以考虑去明朝或者宋朝旅游，尤其是宋朝还有更多好吃好玩的，她们也都心生向往。
“我家二丫去读书，她还想要读更多的书咧，我先存钱留给二丫读书，二丫学好以后，说不定可以做更多的事情，如果能够当上工程师，那就是神仙保佑！”抱着头发的大唐女子被朱清谷称呼叫做兰姨，她说起这件事情来眼睛就亮亮的。
工厂里的工程师负责整修机器，甚至连经理领导或者是那些官都要听工程师的话，她们就觉得工程师是最厉害的人。
而在这之前，别说女孩子读书了，就连男孩子读书都是不容易的。
之前纸是什么东西？他们听说过，摸都没有摸过，可是现在上班随便用的都是纸，纸也越来越便宜了，他们都可以买得起。
用朱母的话说，就是进步。
“这有什么妨碍的？一部分存二丫上学的，一部分也留点私房钱。”朱母小声说道，说着也是笑了起来。
朱清谷支棱起耳朵来，结果被朱母推开了一点，“小孩子家家的，别打听。”
朱清谷：“……”
看着天幕上朱姑娘哑口无言的模样，天幕下的人也笑了。
（朱夫人的话我们全部都听到了，是不是要告诉给朱先生听？）
（朱先生现在估计在吃饭？说不定也能够看到。）
（估计家里也不敢反对吧？）
这句话更是一语道出了真谛，朱清谷看过去，还有几个朱母玩得好的但是还没有结婚的，年纪略小的女工，她们也是一脸懵，但是又想听的样子。
朱清谷也无奈笑笑。
就这样朱清谷在纺织工厂、染料厂、成衣厂观察了一个下午，朱母原本就是资深组长，她下午的时候也都是在带新人，或者是带队攻坚一些花样子该怎么处理。
交班的时候，大家也都各自朝着纺织厂这边的小门出去，从这边直走不太远就可以到学校那边，那边现在也是叮叮当当的下课了。
这些小孩有些是工业园里上班的唐人的孩子，也有一些是孤儿，也有附近村落甚至是城里送过来的小孩。
他们四点就放学了，但是老师还没有放，针对工人的培训课从四点多就开始了，所以一些孩子离开，一些工人前来，老师也同样交班。
朱清谷在这里听了好一会，发现这些人在上什么往复运动，什么机械运动，什么传送带，什么轴承和离合器。
上面的老教师不就是他们在工厂里看见的一位老工程师吗？
“当发动机的主动轴和工作机的从动轴位在同一直线上运动的时候，我们把两根轴连接起来，成为一个整体的直接传动机结构，这个链接的零件就叫做联轴节……”老工程师直接在黑板上用粉笔描绘出了一个联轴节的剖面图，一些阴影的地方也打上斜线。
老工程师还会拿出一个零件来给大家看看其中的联动部位。
下面的人也是点点头。
后面说着一些简单的地方的时候，老工程师甚至会上来让他们根据剖面图来说一说这个图里面的这些线条是什么意思。
朱清谷不得不说这些人的学习已经进阶到另一个层次，不再是数学题这方面了。
后面老工程师还说了离合器，牙嵌离合器、单盘式摩擦离合器这些都会说。
“……这是一个摩擦离合器，你看看这里，就是利用两个盘的表面间的摩擦力来传递动力，离合器的一对摩擦表面施加压力，就会带动两轴联动，没有压力的时候，两轴就离开。”
“摩擦离合器可以用在主动轴以各种速度旋转的时候。”
后面还说了齿轮转动机构以及这种机构一般可以应用在什么方面。
下面的朱清谷也听得很认真，老工程师讲得也很浅显，下面的人前面听过课，也知道什么是压力，什么是摩擦力，他们也没有学习很深入的摩擦力和压力怎么计算，没有学习更多的物理知识，老工程师就是让大家体会一下这个概念。
同样这个时间点的机械原理课也是让大家增长见识的。
“……齿轮传动的缺点就在于齿轮的制造比较困难，我知道看了天幕之后，也有一些工匠尝试改进织机，想用一些东西弄出齿轮来，但是制造齿轮太麻烦了，制造不精确的话，还会有叮叮当当的噪音。”
老工程师说着的时候，下面的人也纷纷说是。
唐朝的人之前还在摸索呢，但是他们肯定是远没有明朝人摸索得快，怎么说明朝人也多了几百年的经验铺垫。
不过明朝人弄齿轮也同样困难。
老工程师的内容开始逐渐深入，已经开始说到了传动比怎么计算，和直径、齿轮的数量和转速有关系。
他得出了一个公式，下面的人似懂非懂，但是会先记录下来，如果后面有疑惑的话还会去问。
相比之下，朱清谷就看得轻松许多。
这中间的基础教育还是很重要的。
课后，朱清谷等一些疑惑的学生问完问题之后，才来到老工程师这里打算和老工程师随意的聊一下。
老工程师姓梁，出生的时候，正是国家如火如荼搞大建设的时候，所以看到这里的场景，觉得也很是亲切，这些学生求知的目光也让他想到了自己小的时候，每一个人都是这么的积极向上，都昴着一股劲。
“……他们晚上也会去上一些基础数理课，我今天的课的内容就是配合昨晚或者前晚的数理课上的，顺便一说的是，这个班也是经历过几次考试的提高班，他们是我们所培养的预备工程师。”