谁把这老登弄来当班主任的？ 第389章 打分能突破上限吗？
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“张先生……”
一节课已经快到了结束的时候，他们这些做评委的当然也要进行评分。
老师代表本来还想着和身边的教育专家商量一下，却发现他已经在刷刷的评分了。
评分一共有六个评判标准，分别是教学目标达程度、科学性与专业性、教学创新性、学生参与互动、安全与规范、思政与价值观引导。
教学目标达成度的考察点是，明确告知学生本课的知识与能力目标、学生是否能通过课堂问答或者操作的时候准确复述核心知识点，课后作业是否与目标匹配，占整个评判的标准百分之二十。
科学性与专业性考察教师实验设计的是否符合化学原理，对异常现象的解释是否科学，是否渗透学科前沿。占整个评判标准的百分之二十五。
教学创新性的考察点是是否突破传统教学模式、是否利用有效技术手段、是否设计跨学科链接，占整个评判标准的百分之十五。
学生互动考察点在于学生讨论的参与率，是否照顾到不同水平的学生，课堂氛围是否积极，占整个评分标准的百分之二十。
安全规范的考察点在于实验前是否进行安全培训、操作流程是否规范、应急预案是否完备，占整个评分标准的百分之十五。
思政与价值观引导的考察点在于是否强调环保责任、是否培养科学伦理、是否激发学科认同，占整个评分标准的百分之五。
叶空上课的教学目标达成度、科学性与专业性、教学创新性、学生参与互动都是没问题的，给一个高分无可厚非。
可是在安全与规范这块明显还存在一些缺陷。
但教育专家已经全部都打了满分。
这让老师代表商量的话噎在了嗓子眼里。
“不是，张先生，你这个分打的是不是有点太……”
太过于偏心的明显了！
“我也觉得我这个分打的有点问题。”
对于老师代表的话，教育专家深表认同，他皱眉盯着自己手中的评分表，“你说，如果我打的分突破分数上限的话这张表会不会被作废啊？”
“当然会啊！”
老师代表点了点头，随后不可思议的睁大了眼睛，“不是，你打满分的操作就已经够离谱了，现在你居然还想突破分数上限？”
“叶老师的课讲的就是好啊，我干了这么多年的教育，不就是为了提高孩子的成绩和素养吗？他完全做到了，我要是去上课的话，自问达不到他这么好的效果，为什么不能给他一个前所未有的高分？”
虽然教育专家的行为过于离谱，不过话说的倒是有几分道理。
他又看向了家长代表和学生代表。
学生代表不用说，只能说，没有人不喜欢这样的老师，他几乎都给了满分。
那些被扣掉的分数，都是认同扣的。
毕竟全是满分的话，不太看得过去啊……
“你怎么也全是满分？”
他看向了家长代表，结果发现，他居然也都填了满分。
“我？我填满分那不是正常吗？”
家长代表笑呵呵的说道，“我的评判标准没那么多，就一句，我就愿意让这样的老师教我家孩子。”
他的话虽然主观性太强，但确实是这样。
他们的话让叶如昔听的逐渐姨妈笑。
她下意识的摆摆手，“哎呀，你们别太抬举他了，他容易飘。”
说完了这句话之后，她赶紧的捂住嘴，这才意识到了自己说了什么。
果然，教育专家、家长代表、老师代表、学生代表都疑惑不解的看着她，不懂她为什么一副家长的语气？
“校长，你……”
“咳咳咳，没事，我就随口一说，你们继续看，继续看。”
叶如昔赶紧转移话题，“我……我还有点事，一会儿再过来。”
说完，迅速开溜。
叶如昔离开后，几人继续听课，不过这节课已经进入了尾声。
“这节课过的也太快了。”
他们低头看了一眼时间，平常四十分钟的课仿佛十分漫长，状态不好的时候还会听的昏昏欲睡。
但叶空不仅把课程的内容做的有趣，课堂的气氛也是很少有的，偶尔还会有几句不影响俏皮话，听的很有意思，不知不觉的时间就过去了。
“是啊。”
几人深以为然，打分完成后，也打算离开了。
“先别急。”
他们还没走，就看到宋依怜对他们热情的挥了挥手，“等我们一下，等下还有内容哦，结束了请你们吃夜宵！”
“嗯？”
还有夜宵吃？
家长代表笑呵呵的看着宋依怜，问道，“这算不算是贿赂我们啊？”
“嗯，好像也是哦……”
宋依怜想了想，摆摆手，“问题不大，到时候你们付钱就不算是贿赂了！”
“噗，你这个小姑娘脑袋转的挺快。”
家长代表被她逗的笑出了声，“行，只要你们的内容精彩，请你们吃饭也不是不行，不过吃什么取决于你们的内容有多精彩。”
“好的，那你就准备大出血吧！”
吃饭的事情就这么答应了下来。
“你、你怎么就答应了？这不太好吧？不许这样的……”
教育专家肉眼可见的兴奋，其实他开始挺愿意和叶空吃个饭的，可就是一直没找到机会，如果有机会的话，那肯定不能错过啊。
不过这种事，他还是要嘴上推辞一下。
“不太好？的确不太好。”
家长代表看出了他的心思，微微一笑，“那么这样吧，你别去了，我请孩子们吃个饭就行。”
教育专家脸上的笑容僵住了，“……不是，我也饿了，跟着你们去吃点也不是不行。”
“别太勉强。”
“不勉强，不勉强。”
两人说话间，就看到高二三班众人搬来了几十个大的桶和箱子。
“他们要干什么？”
几个评委的注意力顿时被他们吸引了过去，不得不说，这位叶老师的课总是让人充满了期待。
不仅是学生，就连他们也不例外。
一节课已经快到了结束的时候，他们这些做评委的当然也要进行评分。
老师代表本来还想着和身边的教育专家商量一下，却发现他已经在刷刷的评分了。
评分一共有六个评判标准，分别是教学目标达程度、科学性与专业性、教学创新性、学生参与互动、安全与规范、思政与价值观引导。
教学目标达成度的考察点是，明确告知学生本课的知识与能力目标、学生是否能通过课堂问答或者操作的时候准确复述核心知识点，课后作业是否与目标匹配，占整个评判的标准百分之二十。
科学性与专业性考察教师实验设计的是否符合化学原理，对异常现象的解释是否科学，是否渗透学科前沿。占整个评判标准的百分之二十五。
教学创新性的考察点是是否突破传统教学模式、是否利用有效技术手段、是否设计跨学科链接，占整个评判标准的百分之十五。
学生互动考察点在于学生讨论的参与率，是否照顾到不同水平的学生，课堂氛围是否积极，占整个评分标准的百分之二十。
安全规范的考察点在于实验前是否进行安全培训、操作流程是否规范、应急预案是否完备，占整个评分标准的百分之十五。
思政与价值观引导的考察点在于是否强调环保责任、是否培养科学伦理、是否激发学科认同，占整个评分标准的百分之五。
叶空上课的教学目标达成度、科学性与专业性、教学创新性、学生参与互动都是没问题的，给一个高分无可厚非。
可是在安全与规范这块明显还存在一些缺陷。
但教育专家已经全部都打了满分。
这让老师代表商量的话噎在了嗓子眼里。
“不是，张先生，你这个分打的是不是有点太……”
太过于偏心的明显了！
“我也觉得我这个分打的有点问题。”
对于老师代表的话，教育专家深表认同，他皱眉盯着自己手中的评分表，“你说，如果我打的分突破分数上限的话这张表会不会被作废啊？”
“当然会啊！”
老师代表点了点头，随后不可思议的睁大了眼睛，“不是，你打满分的操作就已经够离谱了，现在你居然还想突破分数上限？”
“叶老师的课讲的就是好啊，我干了这么多年的教育，不就是为了提高孩子的成绩和素养吗？他完全做到了，我要是去上课的话，自问达不到他这么好的效果，为什么不能给他一个前所未有的高分？”
虽然教育专家的行为过于离谱，不过话说的倒是有几分道理。
他又看向了家长代表和学生代表。
学生代表不用说，只能说，没有人不喜欢这样的老师，他几乎都给了满分。
那些被扣掉的分数，都是认同扣的。
毕竟全是满分的话，不太看得过去啊……
“你怎么也全是满分？”
他看向了家长代表，结果发现，他居然也都填了满分。
“我？我填满分那不是正常吗？”
家长代表笑呵呵的说道，“我的评判标准没那么多，就一句，我就愿意让这样的老师教我家孩子。”
他的话虽然主观性太强，但确实是这样。
他们的话让叶如昔听的逐渐姨妈笑。
她下意识的摆摆手，“哎呀，你们别太抬举他了，他容易飘。”
说完了这句话之后，她赶紧的捂住嘴，这才意识到了自己说了什么。
果然，教育专家、家长代表、老师代表、学生代表都疑惑不解的看着她，不懂她为什么一副家长的语气？
“校长，你……”
“咳咳咳，没事，我就随口一说，你们继续看，继续看。”
叶如昔赶紧转移话题，“我……我还有点事，一会儿再过来。”
说完，迅速开溜。
叶如昔离开后，几人继续听课，不过这节课已经进入了尾声。
“这节课过的也太快了。”
他们低头看了一眼时间，平常四十分钟的课仿佛十分漫长，状态不好的时候还会听的昏昏欲睡。
但叶空不仅把课程的内容做的有趣，课堂的气氛也是很少有的，偶尔还会有几句不影响俏皮话，听的很有意思，不知不觉的时间就过去了。
“是啊。”
几人深以为然，打分完成后，也打算离开了。
“先别急。”
他们还没走，就看到宋依怜对他们热情的挥了挥手，“等我们一下，等下还有内容哦，结束了请你们吃夜宵！”
“嗯？”
还有夜宵吃？
家长代表笑呵呵的看着宋依怜，问道，“这算不算是贿赂我们啊？”
“嗯，好像也是哦……”
宋依怜想了想，摆摆手，“问题不大，到时候你们付钱就不算是贿赂了！”
“噗，你这个小姑娘脑袋转的挺快。”
家长代表被她逗的笑出了声，“行，只要你们的内容精彩，请你们吃饭也不是不行，不过吃什么取决于你们的内容有多精彩。”
“好的，那你就准备大出血吧！”
吃饭的事情就这么答应了下来。
“你、你怎么就答应了？这不太好吧？不许这样的……”
教育专家肉眼可见的兴奋，其实他开始挺愿意和叶空吃个饭的，可就是一直没找到机会，如果有机会的话，那肯定不能错过啊。
不过这种事，他还是要嘴上推辞一下。
“不太好？的确不太好。”
家长代表看出了他的心思，微微一笑，“那么这样吧，你别去了，我请孩子们吃个饭就行。”
教育专家脸上的笑容僵住了，“……不是，我也饿了，跟着你们去吃点也不是不行。”
“别太勉强。”
“不勉强，不勉强。”
两人说话间，就看到高二三班众人搬来了几十个大的桶和箱子。
“他们要干什么？”
几个评委的注意力顿时被他们吸引了过去，不得不说，这位叶老师的课总是让人充满了期待。
不仅是学生，就连他们也不例外。