红楼秦钟:开局截胡秦可卿 第358章 阿洛之承
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阿洛是在一个海风极轻的清晨,在椰子树下正式接过分学堂教鞭的。老酋长安葬已过了好几日,部落里的长老们聚在椰子树下,按图瓦卢最古老的规矩举行交接仪式。阿洛跪在阿公墓前,双手接过那枚用椰子壳刻成的信字——那是老酋长年轻时亲手刻的,边缘被磨得光滑发亮,和图瓦卢分学堂门口挂的那枚一模一样。长老说这枚信字跟了老酋长大半辈子,如今传给他,以后分学堂的孩子都由他来教。阿洛把信字挂在颈间,郑重地说他会像阿公一样,把信字一个一个刻进孩子们的心里。
阿米蹲在椰子树下,看着哥哥颈间那枚信字,忽然问他,太爷爷的信字是刻在椰子壳上的,哥哥在宁国府学的信字是写在账本上的,她以后的信字应该写在哪里。阿洛在她旁边坐下,说她的信字不用写,她已经会了——太爷爷走的那天,她给太爷爷唱了那支古老的歌谣,太爷爷是听着她的歌声走的。信字不一定要刻在椰子壳上、写在账本上,也可以唱出来。阿米仰起脸,眼睛亮晶晶的,忽然开口唱起了那支图瓦卢的古老歌谣。她的童声极清极脆,和图瓦卢的海风、阿洛那枚信字,以及宁国府老槐树上的海螺壳风铃是同一个声音。
阿洛在分学堂里给孩子们上的第一堂课,讲的是“成本核算”。他在宁国府学了大半年商道,秦晓教他打算盘,掌柜教他算成本,商道案例全编里那篇《赊茶不赊账》他读了无数遍。但今天他面对的是图瓦卢的孩子——他们没见过算盘,没摸过账本,更不知道“成本”是什么意思。阿洛没有直接教他们打算盘,而是在黑板上画了一棵椰子树,告诉孩子们:这棵树从种子长到结出椰子,要浇水、施肥、防虫、等好几年,这些就是成本。每一个椰子都包含了成本,所以卖椰子的人要算清楚这些,才能定出一个既不会亏本、也不会让买的人吃亏的价格——这个道理在官话里叫“成本核算”,在图瓦卢的古老智慧里叫“椰子树知道”。阿米坐在第一排听得入迷,举起手说她知道,椰子壳可以用来刻信字,椰子肉可以用来做花蜜,椰子树的每一片叶子都有用。阿洛说对,这就是图瓦卢的商道——把每一份馈赠都记在心里,把每一笔账都算得公平。
秦晓的信是在阿洛接手分学堂的第七日送到的。商船带来一只沉甸甸的藤编箱子,箱子里装着小钏儿新蒸的桂花糕、秦可卿让转交的几本新编商道教材、秦晓最珍爱的那把旧算盘,以及一封厚厚的信。秦晓在信里说,这把算盘是太奶奶秦雨当学徒时用过的,算盘珠子被几代人的手指磨得光滑发亮。他现在有了新算盘,这把旧的就送给阿洛——图瓦卢分学堂应该有属于自己的算盘,让图瓦卢的孩子们都能学会成本核算。信的末尾秦晓说,他上次教的成本核算法,不知阿洛教给图瓦卢的孩子们没有,如果有什么新案例记得回信告诉他。
阿洛把信看了好几遍,把算盘放在讲台上。阿米凑过来问这是什么,阿洛说这叫算盘,是他最好的朋友秦晓从宁国府寄来的。当年秦晓的太奶奶秦雨用这把算盘算清了宁国府最早的商道账目,后来秦晓用这把算盘教他学会了成本核算,现在他要用这把算盘教阿米和所有的孩子学会同一件事——把每一笔账都算得公平。他把算盘放在分学堂讲台最显眼的位置,旁边摆着阿公留下的椰子壳信字。宁国府的算盘和图瓦卢的信字第一次并排放在同一张讲台上,算盘珠子被海风吹得轻轻晃动,和图瓦卢的椰叶沙沙声交织在一起。
那天傍晚,阿洛在椰子树下给秦晓写回信。他说分学堂的孩子们很喜欢那把旧算盘,阿米只用了几天就学会了打算盘,椰子壳笔记本上已经记满了新的成本核算案例。等明年暑假,他想带阿米一起去宁国府,让她亲眼看看老槐树,亲手摸摸秦雨太奶奶的那把旧算盘。信的最后他附了一个新案例:图瓦卢的采珠人最近发现一种极罕见的黑珍珠,但收购商压价极狠,他正在教采珠人学成本核算——让采珠人自己学会算成本,才能跟收购商讨价还价。
秦晓收到回信时已是深秋。他蹲在老槐树下逐字读完,跑到正堂里对秦可卿说,阿洛现在能教别人成本核算了,图瓦卢的采珠人学会自己算账,就不会再被收购商压价。秦可卿搁下笔,说这就是商道的根基——不是赚银子,是记道理。道理记在心里,走到哪里都能帮人。秦晓把这句话记在商道笔记里,又跑到秦可卿的大姐面前仰起脸问,阿米明年暑假会来宁国府,到时候能不能让她也尝尝小钏儿姐姐的桂花糕。秦可卿的大姐端着一壶新沏的龙井从老槐树下走过来,把茶放在石桌上,微微一笑,说当然可以——图瓦卢的每一个孩子,都是这个家的家人。窗外老槐树枝头那缕金丝在夜风里轻轻晃了一下,像是在点头。图瓦卢的算盘珠子正噼啪作响,和宁国府的桂花糕香气一起,飘过整片汪洋。新一代的信字已刻在椰子壳上,写在账本里,唱进古老的歌谣中。全世界的孩子都在同一棵槐树下学算账,每一笔都是家的回音。
阿米蹲在椰子树下,看着哥哥颈间那枚信字,忽然问他,太爷爷的信字是刻在椰子壳上的,哥哥在宁国府学的信字是写在账本上的,她以后的信字应该写在哪里。阿洛在她旁边坐下,说她的信字不用写,她已经会了——太爷爷走的那天,她给太爷爷唱了那支古老的歌谣,太爷爷是听着她的歌声走的。信字不一定要刻在椰子壳上、写在账本上,也可以唱出来。阿米仰起脸,眼睛亮晶晶的,忽然开口唱起了那支图瓦卢的古老歌谣。她的童声极清极脆,和图瓦卢的海风、阿洛那枚信字,以及宁国府老槐树上的海螺壳风铃是同一个声音。
阿洛在分学堂里给孩子们上的第一堂课,讲的是“成本核算”。他在宁国府学了大半年商道,秦晓教他打算盘,掌柜教他算成本,商道案例全编里那篇《赊茶不赊账》他读了无数遍。但今天他面对的是图瓦卢的孩子——他们没见过算盘,没摸过账本,更不知道“成本”是什么意思。阿洛没有直接教他们打算盘,而是在黑板上画了一棵椰子树,告诉孩子们:这棵树从种子长到结出椰子,要浇水、施肥、防虫、等好几年,这些就是成本。每一个椰子都包含了成本,所以卖椰子的人要算清楚这些,才能定出一个既不会亏本、也不会让买的人吃亏的价格——这个道理在官话里叫“成本核算”,在图瓦卢的古老智慧里叫“椰子树知道”。阿米坐在第一排听得入迷,举起手说她知道,椰子壳可以用来刻信字,椰子肉可以用来做花蜜,椰子树的每一片叶子都有用。阿洛说对,这就是图瓦卢的商道——把每一份馈赠都记在心里,把每一笔账都算得公平。
秦晓的信是在阿洛接手分学堂的第七日送到的。商船带来一只沉甸甸的藤编箱子,箱子里装着小钏儿新蒸的桂花糕、秦可卿让转交的几本新编商道教材、秦晓最珍爱的那把旧算盘,以及一封厚厚的信。秦晓在信里说,这把算盘是太奶奶秦雨当学徒时用过的,算盘珠子被几代人的手指磨得光滑发亮。他现在有了新算盘,这把旧的就送给阿洛——图瓦卢分学堂应该有属于自己的算盘,让图瓦卢的孩子们都能学会成本核算。信的末尾秦晓说,他上次教的成本核算法,不知阿洛教给图瓦卢的孩子们没有,如果有什么新案例记得回信告诉他。
阿洛把信看了好几遍,把算盘放在讲台上。阿米凑过来问这是什么,阿洛说这叫算盘,是他最好的朋友秦晓从宁国府寄来的。当年秦晓的太奶奶秦雨用这把算盘算清了宁国府最早的商道账目,后来秦晓用这把算盘教他学会了成本核算,现在他要用这把算盘教阿米和所有的孩子学会同一件事——把每一笔账都算得公平。他把算盘放在分学堂讲台最显眼的位置,旁边摆着阿公留下的椰子壳信字。宁国府的算盘和图瓦卢的信字第一次并排放在同一张讲台上,算盘珠子被海风吹得轻轻晃动,和图瓦卢的椰叶沙沙声交织在一起。
那天傍晚,阿洛在椰子树下给秦晓写回信。他说分学堂的孩子们很喜欢那把旧算盘,阿米只用了几天就学会了打算盘,椰子壳笔记本上已经记满了新的成本核算案例。等明年暑假,他想带阿米一起去宁国府,让她亲眼看看老槐树,亲手摸摸秦雨太奶奶的那把旧算盘。信的最后他附了一个新案例:图瓦卢的采珠人最近发现一种极罕见的黑珍珠,但收购商压价极狠,他正在教采珠人学成本核算——让采珠人自己学会算成本,才能跟收购商讨价还价。
秦晓收到回信时已是深秋。他蹲在老槐树下逐字读完,跑到正堂里对秦可卿说,阿洛现在能教别人成本核算了,图瓦卢的采珠人学会自己算账,就不会再被收购商压价。秦可卿搁下笔,说这就是商道的根基——不是赚银子,是记道理。道理记在心里,走到哪里都能帮人。秦晓把这句话记在商道笔记里,又跑到秦可卿的大姐面前仰起脸问,阿米明年暑假会来宁国府,到时候能不能让她也尝尝小钏儿姐姐的桂花糕。秦可卿的大姐端着一壶新沏的龙井从老槐树下走过来,把茶放在石桌上,微微一笑,说当然可以——图瓦卢的每一个孩子,都是这个家的家人。窗外老槐树枝头那缕金丝在夜风里轻轻晃了一下,像是在点头。图瓦卢的算盘珠子正噼啪作响,和宁国府的桂花糕香气一起,飘过整片汪洋。新一代的信字已刻在椰子壳上,写在账本里,唱进古老的歌谣中。全世界的孩子都在同一棵槐树下学算账,每一笔都是家的回音。