职称二 第五百一十章 哈哈大笑
民师转公如春风，男女老少都高兴；
最最高兴田老师，哈哈大笑兴奋中。
佛说，前世五百次回眸，才换的今生的擦肩而过。可见，人与人的相识、相知与相守是多么难得的缘分，需要多少人，多少年历经多少艰难困苦的磨炼，又得以多少偶尔机缘的巧合，才得以修来这份难得的福分，值得珍惜，值得感恩，值得终生好好享用，不容半点歪门邪道的心思亵渎这得来不易的缘分。
张文学就收获了这种情愫里面的师生情。张文学早些时候上小学三年级的时候，就十分崇拜田老师，因为田老师嗓门大，学生听课也不困乏，也不敢走神，再加上田老师讲课诙谐幽默，有时候拿家里的事或者身边的人开个和讲解的知识相关的一个玩笑，会让人永久不忘，有时候谁想打瞌睡就提问他，先问他老师讲到哪儿了，等学生回答上来就表扬他，说他睡着觉一样听得好，太棒了，如果他答不上来就让他站着想一想，站着累了，就问他坐着听课好还是站着好，一般回答坐着听课好，那就让他坐下，叮嘱他要珍惜坐着听课的机会，这样学生就自觉了，这样的表扬和安慰比单纯的批评都管用。
在田老师的课堂上，学生可以和老师互动，老师提问的时候，大家可以咋咋呼呼地大声说出自己的思路或者答案，错了也没事儿。田老师笑嘻嘻地等着大家大声说出思路和答案，然后看准哪个同学喊出的答案或者方法和别的同学的不一样，就提问这个同学，让他当众讲一下思路或者答案，如果这个学生做对了，思路新颖或者结果正确，就表扬这个学生，如果错了就指出他的错因，帮助他从错误中走出来，最后鼓励他继续努力，如果他说得正确，就引导其他学生向人家学习，甚至让这个学生上讲台讲解或者在黑板上演算题目，如果都回答一样的答案或思路，田老师让那个声音最小的同学站起来回答问题，或者让他给同学们讲解一下为什么是这样一个思路或者怎样推出来这样一个结果，这样师生互动的课堂相当活跃，课堂上就几乎没有学生打瞌睡的，相反同学们回答问题踊跃，希望到黑板上做题的同学成群结队的，大家都愿意上田老师的数学课。
张文学的数学很好，期间大多原因也是得益于田老师启蒙的好。张文学动脑子快，但是偶尔出现马虎的情形，所以三年级时候数学考试一般得到99分或者98分的成绩，考试时候总是在小地方出现小错误，针对他这个情况，田老师讲到难题的时候总让张文学先给同学们说思路，再让张文学在黑板上用白色粉笔演写出全过程，等大部分学生也做出来的时候，田老师和全体同学用红粉笔给张文学一步一步批改，大部分时间张文学做题很快很对，但也是有个别小地方有疏漏，这时候后，田老师让张文学再上到黑板上，让他自己用红色粉笔改正错处，然后把这个题重做几遍，等到不用多想就能得满分的时候再停下来，经过一学期的特意训练，从三年级下学期开始，张文学几乎每次考试数学都能够得到满分的好成绩，所以张文学成为乡里的中考状元，与田老师的快乐启蒙教育以及有针对性的训练是分不开的。所以，在张文学的心中，田老师是他最尊敬、最信赖的好老师。
其实，没有无缘无故的失败，也没有从天而降的成功。成功的获得当然有天时地利人和的综合条件。张文学坚韧不拔的意志，坚强持久的努力外加优秀启蒙老师的提携就成了中考状元天时地利人和的综合成功元素。
张文学也深知这一点，尤其是当张文学回到小河小学教书以后，田老师就从当年的启蒙者变成了最优秀的领路人和最热心的搭档，田老师诙谐幽默的谈吐，激励人心的肺腑之言以及对未来美好前途的描绘，都是张文学历经懊悔、哭泣和泄气之后重新振作的定海神针。
所以，张文学能够成为中考状元不是偶然的，同样张文学能够很快幡然醒悟，能够迅速站起来知难而上，到头来事情都迎刃而解，然后张文学当了校长，成了县人大代表，推动了民办教师转为公办教师的历程，这也同样少不了田老师在精神方面的支持，也少不了田老师在积极进取、乐观向上方面的带动，所以张文学对田老师是充满感激之情的，别说张文学把市优让给田老师，即便张文学把自己现有的一切都呈送给田老师，那也是应该的，那也是田老师应该得到的。
前期，张文学把市优让给田老师是给田老师铺路的，现在正好派上了用场，再加上田老师二十八年的工龄，小学一级的职称，如果考试成绩说得过去的话，现在张文学基本上认为田老师的转公已经是铁板钉钉，胜券在握的事情了。
张文学作为工作小组副组长，具体分管这个工作，完全可以随时查看到田老师各样积分，张文学手里也有下载民办教师考试成绩的优盘，但是张文学不想专门去看田老师的成绩，甚至也不专门看田老师其它的积分，总之就是不想搞特殊，一定要客观公正做事情，在思想上不能有一丝一毫超出原则的点子，然后不能有任何超越界限的行动，这才能保证百分百的客观公正。
直到九月六号下午，各种数据和排名才全部到位，张文学打开电脑查看转公名单，张文学才惊喜地看到名单上有田老师的名字，张文学一颗久久悬着的心这才归位，张文学看到张文学的名次是第三名，这个名次倒也确实让张文学感到十分惊喜，不过，对田老师的总名次有点靠前颇感意外，但是张文学内心热乎乎的，激动德眼泪在眼里面打滚，但是张文学努力没让泪水流出来，尽量保持了适当的克制，也不失一个成熟的工作人员的分寸。
现在，已经到了排版文件的时候了，两天之后发文件，开始各方面落实工作。但是，张文学实在等不及这两天了，张文学冥冥之间也感知田老师也一定是焦急地等待结果，只不过怕影响自己工作才没有打电话的。
于是，张文学下午忙完工作以后，直接在外面一个商店的公用电话上给田老师打了电话。巧的是，就如跟田老师约好一样，田老师正好在办公室的电话旁正期待电话打进来。
所以，田老师听到电话铃声，就急忙拿起电话，说：
“你好，这里是小河小学。”
张文学一听这熟悉的声音，激动地说：“田老师，是田老师吗？我是张文学。”
“啊哦，是文学啊，我是田老师，你忙完了吗？结果出来了吗？我怎样啊？”
田老师像连珠炮一样问个不停，显然是紧张得不得了，张文学急忙说：
“田老师放心，总共转公三百八十多个，您是第三名。“
“第三名？不会看错吧，我考得也不错吗？”
张文学说：“不错，考了78分，单考试成绩一项是第十一名，前三项总分高，总名次是第三名。”
“太好了，多亏那个市优，谢谢你。“本来田老师想说多亏张文学让给他的市优，但是话到嘴边田老师又把这话咽了回去，因为张文学给他说过以后不要说是让给的荣誉，以免招惹不必要的麻烦。
这时候，田老师的电话还没挂断，旁边就响起了猛烈掌声，旁边几个老师齐齐声喊：
“好，祝贺田老师，田老师终于熬出头了。”
田老师听了，也大声“哈哈。哈哈”地大笑起来，笑声爽朗轻快，笑声震天又开怀，其状态比买彩票中五百万都欢乐，其程度比自己当年娶媳妇的时候都幸福。
欢快的笑声沿着电话线到了张文学耳边，张文学在电话里也笑，然后说：
“田老师，我回去以后要请你喝喜酒了，这么多年终于了了你的心愿。”
“那哪行啊，这次我请你们喝酒，好酒管饱，好菜吃好！”
张文学愉快说：“好的，不过先不要过度宣传，文件后天发行，不过文件上的名单是按照姓氏笔画排序的，对外不要说出自己的名次和分数，还是小心为妙。”
田老师也理解张文学的情况，说：
“好的，我们啥也不说，只管心理偷着乐。”
田老师说完，又笑了，在场的人们也都笑了。
最最高兴田老师，哈哈大笑兴奋中。
佛说，前世五百次回眸，才换的今生的擦肩而过。可见，人与人的相识、相知与相守是多么难得的缘分，需要多少人，多少年历经多少艰难困苦的磨炼，又得以多少偶尔机缘的巧合，才得以修来这份难得的福分，值得珍惜，值得感恩，值得终生好好享用，不容半点歪门邪道的心思亵渎这得来不易的缘分。
张文学就收获了这种情愫里面的师生情。张文学早些时候上小学三年级的时候，就十分崇拜田老师，因为田老师嗓门大，学生听课也不困乏，也不敢走神，再加上田老师讲课诙谐幽默，有时候拿家里的事或者身边的人开个和讲解的知识相关的一个玩笑，会让人永久不忘，有时候谁想打瞌睡就提问他，先问他老师讲到哪儿了，等学生回答上来就表扬他，说他睡着觉一样听得好，太棒了，如果他答不上来就让他站着想一想，站着累了，就问他坐着听课好还是站着好，一般回答坐着听课好，那就让他坐下，叮嘱他要珍惜坐着听课的机会，这样学生就自觉了，这样的表扬和安慰比单纯的批评都管用。
在田老师的课堂上，学生可以和老师互动，老师提问的时候，大家可以咋咋呼呼地大声说出自己的思路或者答案，错了也没事儿。田老师笑嘻嘻地等着大家大声说出思路和答案，然后看准哪个同学喊出的答案或者方法和别的同学的不一样，就提问这个同学，让他当众讲一下思路或者答案，如果这个学生做对了，思路新颖或者结果正确，就表扬这个学生，如果错了就指出他的错因，帮助他从错误中走出来，最后鼓励他继续努力，如果他说得正确，就引导其他学生向人家学习，甚至让这个学生上讲台讲解或者在黑板上演算题目，如果都回答一样的答案或思路，田老师让那个声音最小的同学站起来回答问题，或者让他给同学们讲解一下为什么是这样一个思路或者怎样推出来这样一个结果，这样师生互动的课堂相当活跃，课堂上就几乎没有学生打瞌睡的，相反同学们回答问题踊跃，希望到黑板上做题的同学成群结队的，大家都愿意上田老师的数学课。
张文学的数学很好，期间大多原因也是得益于田老师启蒙的好。张文学动脑子快，但是偶尔出现马虎的情形，所以三年级时候数学考试一般得到99分或者98分的成绩，考试时候总是在小地方出现小错误，针对他这个情况，田老师讲到难题的时候总让张文学先给同学们说思路，再让张文学在黑板上用白色粉笔演写出全过程，等大部分学生也做出来的时候，田老师和全体同学用红粉笔给张文学一步一步批改，大部分时间张文学做题很快很对，但也是有个别小地方有疏漏，这时候后，田老师让张文学再上到黑板上，让他自己用红色粉笔改正错处，然后把这个题重做几遍，等到不用多想就能得满分的时候再停下来，经过一学期的特意训练，从三年级下学期开始，张文学几乎每次考试数学都能够得到满分的好成绩，所以张文学成为乡里的中考状元，与田老师的快乐启蒙教育以及有针对性的训练是分不开的。所以，在张文学的心中，田老师是他最尊敬、最信赖的好老师。
其实，没有无缘无故的失败，也没有从天而降的成功。成功的获得当然有天时地利人和的综合条件。张文学坚韧不拔的意志，坚强持久的努力外加优秀启蒙老师的提携就成了中考状元天时地利人和的综合成功元素。
张文学也深知这一点，尤其是当张文学回到小河小学教书以后，田老师就从当年的启蒙者变成了最优秀的领路人和最热心的搭档，田老师诙谐幽默的谈吐，激励人心的肺腑之言以及对未来美好前途的描绘，都是张文学历经懊悔、哭泣和泄气之后重新振作的定海神针。
所以，张文学能够成为中考状元不是偶然的，同样张文学能够很快幡然醒悟，能够迅速站起来知难而上，到头来事情都迎刃而解，然后张文学当了校长，成了县人大代表，推动了民办教师转为公办教师的历程，这也同样少不了田老师在精神方面的支持，也少不了田老师在积极进取、乐观向上方面的带动，所以张文学对田老师是充满感激之情的，别说张文学把市优让给田老师，即便张文学把自己现有的一切都呈送给田老师，那也是应该的，那也是田老师应该得到的。
前期，张文学把市优让给田老师是给田老师铺路的，现在正好派上了用场，再加上田老师二十八年的工龄，小学一级的职称，如果考试成绩说得过去的话，现在张文学基本上认为田老师的转公已经是铁板钉钉，胜券在握的事情了。
张文学作为工作小组副组长，具体分管这个工作，完全可以随时查看到田老师各样积分，张文学手里也有下载民办教师考试成绩的优盘，但是张文学不想专门去看田老师的成绩，甚至也不专门看田老师其它的积分，总之就是不想搞特殊，一定要客观公正做事情，在思想上不能有一丝一毫超出原则的点子，然后不能有任何超越界限的行动，这才能保证百分百的客观公正。
直到九月六号下午，各种数据和排名才全部到位，张文学打开电脑查看转公名单，张文学才惊喜地看到名单上有田老师的名字，张文学一颗久久悬着的心这才归位，张文学看到张文学的名次是第三名，这个名次倒也确实让张文学感到十分惊喜，不过，对田老师的总名次有点靠前颇感意外，但是张文学内心热乎乎的，激动德眼泪在眼里面打滚，但是张文学努力没让泪水流出来，尽量保持了适当的克制，也不失一个成熟的工作人员的分寸。
现在，已经到了排版文件的时候了，两天之后发文件，开始各方面落实工作。但是，张文学实在等不及这两天了，张文学冥冥之间也感知田老师也一定是焦急地等待结果，只不过怕影响自己工作才没有打电话的。
于是，张文学下午忙完工作以后，直接在外面一个商店的公用电话上给田老师打了电话。巧的是，就如跟田老师约好一样，田老师正好在办公室的电话旁正期待电话打进来。
所以，田老师听到电话铃声，就急忙拿起电话，说：
“你好，这里是小河小学。”
张文学一听这熟悉的声音，激动地说：“田老师，是田老师吗？我是张文学。”
“啊哦，是文学啊，我是田老师，你忙完了吗？结果出来了吗？我怎样啊？”
田老师像连珠炮一样问个不停，显然是紧张得不得了，张文学急忙说：
“田老师放心，总共转公三百八十多个，您是第三名。“
“第三名？不会看错吧，我考得也不错吗？”
张文学说：“不错，考了78分，单考试成绩一项是第十一名，前三项总分高，总名次是第三名。”
“太好了，多亏那个市优，谢谢你。“本来田老师想说多亏张文学让给他的市优，但是话到嘴边田老师又把这话咽了回去，因为张文学给他说过以后不要说是让给的荣誉，以免招惹不必要的麻烦。
这时候，田老师的电话还没挂断，旁边就响起了猛烈掌声，旁边几个老师齐齐声喊：
“好，祝贺田老师，田老师终于熬出头了。”
田老师听了，也大声“哈哈。哈哈”地大笑起来，笑声爽朗轻快，笑声震天又开怀，其状态比买彩票中五百万都欢乐，其程度比自己当年娶媳妇的时候都幸福。
欢快的笑声沿着电话线到了张文学耳边，张文学在电话里也笑，然后说：
“田老师，我回去以后要请你喝喜酒了，这么多年终于了了你的心愿。”
“那哪行啊，这次我请你们喝酒，好酒管饱，好菜吃好！”
张文学愉快说：“好的，不过先不要过度宣传，文件后天发行，不过文件上的名单是按照姓氏笔画排序的，对外不要说出自己的名次和分数，还是小心为妙。”
田老师也理解张文学的情况，说：
“好的，我们啥也不说，只管心理偷着乐。”
田老师说完，又笑了，在场的人们也都笑了。