诸天漫游：从四合院开始 第547章 对接学校，解决入学之难题
热门推荐：
高武：F级吞火虫？我能吞噬万物
都穿越了多捞点，养我祖国怎么了
特工嫡女：不负流年不负卿
和离后，清冷权臣红眼喊我小祖宗
七零小可怜进城后被团宠了！
喋血美利坚，我是CIA叛徒
诸天漫游：从四合院开始
四合院：开局搬走，众禽麻了
道骨仙锋谪世录
下午两点十七分，手机提醒准时响起。林羽坐在公交车后排，把备忘录点开，看着那条刚存进去的事项：“联系学校，谈入学过渡方案”。车窗外阳光正足，照得站牌上的字微微发亮。他合上手机，拎起背包下了车。
城南实验小学的铁门半开着，门口贴着“外来人员请登记”的纸条。林羽走过去，在值班室窗口递上身份证。保安抬头看了他一眼，“找谁？”
“约了教务处王主任，谈孩子入学的事。”
“你等会儿。”保安拨了个内线电话，说了两句，冲他点头，“三楼东头，会议室。”
楼梯间很安静，只有脚步声在回响。林羽上到三楼，走廊尽头的门虚掩着，里面传出翻纸的声音。他敲了两下，听见一声“请进”。
王主任坐在会议桌一侧，手里拿着一叠材料，抬头看他进来，没说话，只是指了指对面的椅子。林羽坐下，把背包放在腿边，没急着开口。
“你说要谈搬迁居民子女的入学问题。”王主任先开了口，语气平，不冷也不热，“我知道你们那边情况特殊。但学校不是想收就能收的。班额满了，师资紧张，政策也卡得死。”
林羽点点头。“我不是来要求破例的。就是想问问，有没有可能给几个孩子一个临时的位置？三个月，最多半年。家长在这期间全力办手续，该补的补，该转的转。如果最后没落成，孩子自动退学。”
王主任放下手里的纸，“你说的‘临时’，听着简单。可一旦进来，家长就会觉得理所应当。其他学生家长要是知道了，也会有意见——凭什么他们能插班？我们得考虑公平。”
“我理解。”林羽从包里拿出一张折好的A4纸，摊开放在桌上，“这是我整理的几个家庭的情况。都是实名，信息可查。其中一个孩子，原校成绩全年级前二十，停学四十天了。另一个有哮喘，每天要用药，住在过渡房里，离原来的学校太远，接送实在困难。”
他顿了顿，“他们不是来占资源的，是暂时没了落脚点。”
王主任扫了一眼材料，没接话。
林羽继续说：“我知道学校也有难处。所以我想了个办法——如果我们这边组织一些家长做志愿者，帮忙做一些辅助工作，比如整理档案、打扫功能教室、协助课后托管签到，能不能算是一种交换？不是白占名额，而是大家一起想办法渡过这个阶段。”
王主任抬眼看他。
“这些家长现在多数没工作，时间相对自由。他们愿意出力，也是为了孩子能安心上学。我们不求特殊照顾，只求一个缓冲的机会。”林羽说着，又从包里拿出一份手写的清单，标题是《社区家长志愿服务意向表》，“这上面列了十几个人的名字和能做的事，都是自愿签字的。”
王主任接过清单，一页页翻看。纸张边缘有些皱，显然是反复修改过的。他沉默了一会儿，“你做了这么多准备？”
“这不是一天两天的事。”林羽说，“我在光字片走了半个月，每家每户都聊过。孩子不上学，大人就安不下心，整个社区都乱。反过来，只要孩子能坐进教室，家长就有劲头去想办法，去找工作，去适应新生活。”
王主任靠向椅背，手指轻轻敲了敲桌面。“五个名额。”他说，“先试五个。必须符合条件——年龄对口、原学籍完整、无重大违纪记录。家长要签承诺书，写明是临时就读，配合手续办理，否则随时清退。”
“可以。”林羽立刻答。
“还有，”王主任盯着他，“志愿服务不能变成强制摊派。谁来做、做什么，必须自愿。学校不接受任何形式的‘交易式入学’。这是底线。”
“我明白。”林羽点头，“所有服务都是自愿报名，由我统一协调。如果有谁中途退出，也不影响孩子在校待遇。”
王主任看着他，眼神缓了些。“你不是一般的中介，也不是街道派来的。你自己跑这些事，图什么？”
林羽笑了笑，“图个心安吧。这些人我见多了，知道他们不容易。我能搭把手，就搭一把。不为别的，就为那些孩子别落下。”
会议室安静了几秒。窗外传来操场上的哨声，一群学生正在上体育课。
“行。”王主任终于开口，“通知符合条件的家庭准备材料。户口本、原校学籍证明、居住凭证，缺一不可。下周一带齐交到教务处，我安排专人审核。通过的，周一放学前通知班级安排。”
林羽站起身，郑重道谢。
“别谢得太早。”王主任也站起来，“这只是开始。孩子进来容易，融入难。教学进度、同学关系、心理适应，都是问题。你既然牵头，就得一直跟到底。”
“我会的。”林羽说，“只要他们在一天，我就不会松手。”
走出行政楼时，阳光正洒在台阶上。林羽站在门口深吸一口气，掏出手机，在备忘录里把那条“联系学校”划掉，新建一条：“召集家长会议，准备材料”。他又翻出通讯录里存下的几个号码，备注分别是“李姐”“老赵”“张师傅”，一个个打过去。
“李姐，好消息。学校同意了五个临时入学名额，条件是材料齐全，家长签承诺书。您家孩子符合条件，周一前把户口本和学籍表准备好，我来统一交。”
“……对，是真的。不是画饼，是实实在在的机会。您别拖，越快越好。”
打完第五个电话，他把手机放回口袋，抬头看了看天。云层薄了，阳光直直照下来，晒得肩头发暖。他转身走向公交站，脚步比来时轻快许多。
路上经过一家文具店，他停下来，走进去买了五本新的作业本，又挑了五支笔袋，每样都选最结实的款式。结账时老板问：“开学了？”
“差不多。”林羽笑笑，“孩子们要上学了。”
他提着袋子走出店门，公交正好驶来。车上人不多，他坐在靠窗的位置，把东西放在旁边空座上。车子启动后，他低头翻了翻笔记本，在“入学”那一页写下：
**达成初步共识：五个临时名额，材料齐全即可申报。家长签署知情承诺，社区提供志愿服务支持。**
笔尖停了停，他又添了一句：**门开了，就得赶紧把路铺好。**
城南实验小学的铁门半开着，门口贴着“外来人员请登记”的纸条。林羽走过去，在值班室窗口递上身份证。保安抬头看了他一眼，“找谁？”
“约了教务处王主任，谈孩子入学的事。”
“你等会儿。”保安拨了个内线电话，说了两句，冲他点头，“三楼东头，会议室。”
楼梯间很安静，只有脚步声在回响。林羽上到三楼，走廊尽头的门虚掩着，里面传出翻纸的声音。他敲了两下，听见一声“请进”。
王主任坐在会议桌一侧，手里拿着一叠材料，抬头看他进来，没说话，只是指了指对面的椅子。林羽坐下，把背包放在腿边，没急着开口。
“你说要谈搬迁居民子女的入学问题。”王主任先开了口，语气平，不冷也不热，“我知道你们那边情况特殊。但学校不是想收就能收的。班额满了，师资紧张，政策也卡得死。”
林羽点点头。“我不是来要求破例的。就是想问问，有没有可能给几个孩子一个临时的位置？三个月，最多半年。家长在这期间全力办手续，该补的补，该转的转。如果最后没落成，孩子自动退学。”
王主任放下手里的纸，“你说的‘临时’，听着简单。可一旦进来，家长就会觉得理所应当。其他学生家长要是知道了，也会有意见——凭什么他们能插班？我们得考虑公平。”
“我理解。”林羽从包里拿出一张折好的A4纸，摊开放在桌上，“这是我整理的几个家庭的情况。都是实名，信息可查。其中一个孩子，原校成绩全年级前二十，停学四十天了。另一个有哮喘，每天要用药，住在过渡房里，离原来的学校太远，接送实在困难。”
他顿了顿，“他们不是来占资源的，是暂时没了落脚点。”
王主任扫了一眼材料，没接话。
林羽继续说：“我知道学校也有难处。所以我想了个办法——如果我们这边组织一些家长做志愿者，帮忙做一些辅助工作，比如整理档案、打扫功能教室、协助课后托管签到，能不能算是一种交换？不是白占名额，而是大家一起想办法渡过这个阶段。”
王主任抬眼看他。
“这些家长现在多数没工作，时间相对自由。他们愿意出力，也是为了孩子能安心上学。我们不求特殊照顾，只求一个缓冲的机会。”林羽说着，又从包里拿出一份手写的清单，标题是《社区家长志愿服务意向表》，“这上面列了十几个人的名字和能做的事，都是自愿签字的。”
王主任接过清单，一页页翻看。纸张边缘有些皱，显然是反复修改过的。他沉默了一会儿，“你做了这么多准备？”
“这不是一天两天的事。”林羽说，“我在光字片走了半个月，每家每户都聊过。孩子不上学，大人就安不下心，整个社区都乱。反过来，只要孩子能坐进教室，家长就有劲头去想办法，去找工作，去适应新生活。”
王主任靠向椅背，手指轻轻敲了敲桌面。“五个名额。”他说，“先试五个。必须符合条件——年龄对口、原学籍完整、无重大违纪记录。家长要签承诺书，写明是临时就读，配合手续办理，否则随时清退。”
“可以。”林羽立刻答。
“还有，”王主任盯着他，“志愿服务不能变成强制摊派。谁来做、做什么，必须自愿。学校不接受任何形式的‘交易式入学’。这是底线。”
“我明白。”林羽点头，“所有服务都是自愿报名，由我统一协调。如果有谁中途退出，也不影响孩子在校待遇。”
王主任看着他，眼神缓了些。“你不是一般的中介，也不是街道派来的。你自己跑这些事，图什么？”
林羽笑了笑，“图个心安吧。这些人我见多了，知道他们不容易。我能搭把手，就搭一把。不为别的，就为那些孩子别落下。”
会议室安静了几秒。窗外传来操场上的哨声，一群学生正在上体育课。
“行。”王主任终于开口，“通知符合条件的家庭准备材料。户口本、原校学籍证明、居住凭证，缺一不可。下周一带齐交到教务处，我安排专人审核。通过的，周一放学前通知班级安排。”
林羽站起身，郑重道谢。
“别谢得太早。”王主任也站起来，“这只是开始。孩子进来容易，融入难。教学进度、同学关系、心理适应，都是问题。你既然牵头，就得一直跟到底。”
“我会的。”林羽说，“只要他们在一天，我就不会松手。”
走出行政楼时，阳光正洒在台阶上。林羽站在门口深吸一口气，掏出手机，在备忘录里把那条“联系学校”划掉，新建一条：“召集家长会议，准备材料”。他又翻出通讯录里存下的几个号码，备注分别是“李姐”“老赵”“张师傅”，一个个打过去。
“李姐，好消息。学校同意了五个临时入学名额，条件是材料齐全，家长签承诺书。您家孩子符合条件，周一前把户口本和学籍表准备好，我来统一交。”
“……对，是真的。不是画饼，是实实在在的机会。您别拖，越快越好。”
打完第五个电话，他把手机放回口袋，抬头看了看天。云层薄了，阳光直直照下来，晒得肩头发暖。他转身走向公交站，脚步比来时轻快许多。
路上经过一家文具店，他停下来，走进去买了五本新的作业本，又挑了五支笔袋，每样都选最结实的款式。结账时老板问：“开学了？”
“差不多。”林羽笑笑，“孩子们要上学了。”
他提着袋子走出店门，公交正好驶来。车上人不多，他坐在靠窗的位置，把东西放在旁边空座上。车子启动后，他低头翻了翻笔记本，在“入学”那一页写下：
**达成初步共识：五个临时名额，材料齐全即可申报。家长签署知情承诺，社区提供志愿服务支持。**
笔尖停了停，他又添了一句：**门开了，就得赶紧把路铺好。**